Internetowe społeczności edukacyjne - tworzenie i dynamika rozwoju

• Autorzy: Ewa Lubina
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Społeczności internetowe są już zjawiskiem powszechnie znanym. Większość użytkowników sieci ma doświadczenia w kontaktach interpersonalnych w środowiskach internetowych. Ocena tych relacji powoduje, że uważa się grupy internetowe za struktury płytkie, nietrwałe i o niewielkim znaczeniu dla realizacji celów, którym z założenia mają służyć. Trudno odmówić słuszności temu stwierdzeniu, jednakże środowiska edukacyjne stanowią wyjątek.

Słowa kluczowe

PL

Polityka kształcenia; Edukacja elektroniczna; Psychologia

EN

Education policy; e-education; Psychology

• Czasopismo: e-mentor
• Rocznik: 2008
• Numer: nr 3
• Strony: 23--34

Twórcy

autor

Ewa Lubina

Bibliografia

• Adams K., Galanes G.J., Komunikacja w grupach, PWN, Warszawa 2008.
• Aronson E., Wilson T.D., Akert R.M., Psychologia społeczna, serce i umysł, Zysk i S-ka, Poznań 1997.
• Castells M., Galaktyka Internetu, refleksje nad Internetem biznesem i społeczeństwem, Rebis, Poznań 2003.
• W. Domachowski, Przewodnik po psychologii społecznej, PWN, Warszawa 1998.
• Drucker P., W kierunku organizacji nowego typu, [w:] F. Hasselbein, M. Goldsmith, Beckhard (red.), Organizacja przyszłości, Fundacja Druckera, Warszawa 1998.
• Reber A.S., Reber E.S., Słownik psychologii, Scholar, Warszawa 2002.
• Marshall G. (red.), Słownik socjologii i nauk społecznych, PWN, Warszawa 2004.
• Wojciszke B., Człowiek wśród ludzi. Zarys psychologii społecznej, Scholar, Warszawa 2004.