Warianty tytułu
Języki publikacji
Abstrakty
Termin e-learning obejmuje całość procesów związanych z nauczaniem i uczeniem się w środowisku i za pośrednictwem nowoczesnych technologii informacyjnych, w szczególności Internetu. Nauczanie na odległość narodziło się w drugiej połowie XIX wieku. E-learning pojawił się na początku lat 90-tych XX wieku i jak dotąd nie wyeliminował tradycyjnych form szkolenia. Obecnie popularną i wciąż rozwijaną formą szkolenia są tzw. blended learning, czyli szkolenia mieszane, hybrydowe. Rozwijane są nowe rodzaje e-learningu np. m-learning (mobile learning), g-learning (game-learning), b-learning (board-learning lub blog-learning). Jesteśmy świadkami przechodzenia od gospodarki przemysłowej do gospodarki wiedzy. Wszystkim zależy na tym aby jak najszybciej zdobywać potrzebne informacje, których ilość stale rośnie. Wiedza gwarantuje poprawę jakości decyzji, a co za tym idzie, jakości działań i wyników. E-learning pełni więc rolę ważnego składnika w Społeczeństwie Wiedzy. E-learning, rozumiany jako nauczanie wspierane przez technologię będzie się dalej rozwijał. Jakie kierunki będzie miał ten rozwój? Celem artykułu jest próba zarysowania odpowiedzi na to pytanie. Proces zamian jest widoczny - można powiedzieć, że "nowe" zaczęło się już wydarzać, ale na razie w ograniczonym zakresie. Oczekiwane zmiany obejmują różne aspekty, przykładowo w artykule przedstawiono: standaryzację technologii elektronicznego nauczania, konsolidację rynku e-learningu, technologie mobilne, personalizację kursów, wzrost roli symulacji w nauczaniu oraz przenikanie organizacji nauczaniem. Na zakończenie pokazano warstwowy układ kierunków rozwoju e-learningu.(fragment tekstu)
Rocznik
Strony
153--160
Opis fizyczny
Twórcy
autor
- Akademia Ekonomiczna im. Karola Adamieckiego w Katowicach
autor
- Akademia Ekonomiczna im. Karola Adamieckiego w Katowicach
Bibliografia
- Bielewicz A.: Trendy w nauczaniu, Computerworld, Nr 11, marzec 2005
- Horton H., Horton K.: E-learning Tools and Technologies, Wiley Publishing Inc., 2003
- Hyla M.: E-learning - od pomysłu do rozwiązania, SOLIDEX, Kraków 2003
- Keegan D.: The Future of learning: From eLearning to mLearning, FernUniversitat - Hagen, November 2002
- Morrison D.: E-learning Strategies, John Wiley & Sons Ltd., 2003
- Tadeusiewicz R.: E-learning szansa wzbogacenia oferty edukacyjnej Uczelni, Biuletyn Informacyjny Pracowników AGH Nr 138, luty 2005
- Tadeusiewicz R.: Dwa cele i dwa modele e-learningu, Materiały konferencyjne "e-Learning w Społeczeństwie Wiedzy", Kraków 2005
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171300171