Źródła finansowania uczelni w świetle koncepcji zrównoważonego rozwoju

• Autorzy: Stanisław Hońko

Warianty tytułu

University Funding Sources in the Light of the Concept of Sustainable Development

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Cel artykułu
Przedstawienie zasad finansowania uczelni w kontekście rozwoju regionalnego.
Rodzaj wykorzystanej metodologii badawczej
Podstawową metodą badawczą jest analiza aktów prawnych związanych z finansowaniem uczelni.
Główne wyniki badań/analiz
Głównym wnioskiem wynikającym z analizy źródeł jest stwierdzenie, że kluczowym czynnikiem decydującym o przyznaniu uczelniom dotacji na kształcenie jest liczba studentów. W okresie niżu demograficznego może to prowadzić do zwiększenia dysproporcji między regionami.
Implikacje praktyczne/społeczne
Postrzeganie finansowania uczelni jako istotnego elementu zrównoważonego rozwoju. (abstrakt oryginalny)

EN

Purpose of the article
Presentation of high school funding rules in the context of regional development.
Methods of research
An analysis of legislation relating to the funding sources for universities.
Main conclusions:
The main conclusion from the analysis of sources is that the key factor in distribution of funds to universities is the number of students. This solution during the period of baby bust may cause disparities between regions.
Practical/social implications
Perception of high school funding as an essential element of sustainable development (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Rozwój zrównoważony; Szkolnictwo wyższe; Finansowanie szkolnictwa; Rozwój regionalny

EN

Sustainable development; Higher education; Financing of education; Regional development

• Czasopismo: Handel Wewnętrzny
• Rocznik: 2013
• Numer: nr 6A tom 2
• Strony: 144--156

Twórcy

autor

Stanisław Hońko

• Uniwersytet Szczeciński

Bibliografia

• GUS (2011), Raport Szkoły wyższe i ich finanse w 2011 r., http://www.stat.gov.pl/gus/5840_657_PLK_HTML.htm [dostęp: 05.05.2013].
• Kruk H. (2011), Zrównoważony rozwój regionów - ujęcie teoretyczne, (w:) Kryk B. (red.): Trendy i wyzwania zrównoważonego rozwoju, Uniwersytet Szczeciński, Katedra Polityki Społecznej i Europejskich Studiów Regionalnych, Zapol, Szczecin.
• Plan finansowy na rok 2013 w części 38 - Szkolnictwo wyższe na podstawie ustawy budżetowej na rok 2013 z dnia 25 stycznia 2013 r. (Dz. U. z 5 lutego 2013 r. poz. 169), http://www.bip.nauka.gov.pl/_gAllery/22/67/22674/20130218_Plan_2013_cz._38_trad.pdf [dostęp: 28.04.2013].
• Raport Najwyższej Izby Kontroli: Informacja o wynikach kontroli wykorzystania środków publicznych przez szkoły wyższe (2010) KNO-4101-02/00/2010, http://www.nik.gov.pl/plik/id,3312,vp,4188.pdf [dostęp: 05.05.2013].
• Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z 20 lutego 2013 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie sposobu podziału dotacji z budżetu państwa dla uczelni publicznych i niepublicznych (Dz. U. z 2013 r., poz. 273 ze zm.).
• Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z 8 lutego 2012 r. w sprawie sposobu podziału dotacji z budżetu państwa dla uczelni publicznych i niepublicznych (Dz. U. z 2012 r., poz. 202, ze zm.).
• Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z 9 lutego 2012 r. w sprawie sposobu i trybu ustalania wskaźników kosztochłonności dla poszczególnych kierunków studiów stacjonarnych pierwszego i drugiego stopnia, jednolitych studiów magisterskich oraz obszarów kształcenia, a także dla stacjonarnych studiów doktoranckich (Dz. U. z 2012 r., poz. 179).
• Ustawa z 27 kwietnia 2001 r. prawo ochrony środowiska (Dz. U. z 2008 r. Nr 25, poz. 150 ze zm., art. 3, ust. 50).
• Ustawa z 27 lipca 2005 r. prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. z 2012, poz. 572 ze zm.).
• Ustawa z 30 kwietnia 2010 r. o zasadach finansowania nauki (Dz. U. z 2010 r. Nr 96, poz. 615 ze zm.).