Kształcenie zawodowe - diagnoza i postulowane kierunki zmian

• Autorzy: Urszula Jeruszka

Warianty tytułu

Vocational Training - Diagnosis and Postulated Trends

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Artykuł prezentuje metody i formy organizacyjne kształcenia stosowane w szkolnictwie zawodowym oraz ich ocenę. Ponadto podaje okres poszukiwania zatrudnienia i przyczyny skierowania absolwenta na szkolenie bezpośrednio po ukończeniu szkoły. Artykuł wskazuje niezbędne modyfikacje rozwiązań organizacyjno-programowych, które mogą usprawnić kształcenie zawodowe i poprawić zatrudnialność absolwentów szkół zawodowych.(abstrakt oryginalny)

EN

This article presents methods and organizational forms of education used in vocational education and evaluation. Moreover, given the period of seeking employment and reasons for referral graduate training immediately after completing school. Article points out the necessary modifications to the organizational and program that can improve training and to improve the employability of graduates of vocational schools.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Kształcenie zawodowe; Kompetencje pracownicze; Zatrudnienie absolwentów; Szkolenie zawodowe

EN

Vocational training; Employees competencies; Employment of graduates; Work training

• Czasopismo: Polityka Społeczna
• Rocznik: 2014
• Numer: nr 9
• Strony: 24--31

Twórcy

autor

Urszula Jeruszka

• Instytut Pracy i Spraw Socjalnych

Bibliografia

• Borkowska S., red. (2004), Przyszłość pracy w XXI wieku, IPiSS, Warszawa.
• Gutek G.L. (2003), Filozoficzne i ideologiczne podstawy edukacji, 1997, wydanie polskie: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk.
• Denek K. (2005), Ku dobrej edukacji, Wydawnictwo Edukacyjne .AKAPIT, s.c., Toruń.
• Jeruszka U., red. (2002), Efektywność kształcenia zawodowego. Kształcenie zawodowe a rynek pracy, IPiSS, Warszawa.
• Jeruszka U., red. (2012), Unowocześnianie metod i form kształcenia zawodowego w Polsce. Diagnoza i oczekiwane kierunki zmian, IPiSS, Warszawa.
• Kabaj M. (1998), Projekt systemu integracji edukacji zawodowej i rynku pracy. W kierunku kształcenia dualnego, "Polityka Społeczne" nr 9.
• Kwiatkowski S.M. (2001), Kształcenie zawodowe. Dylematy teorii i praktyki, IBE, Warszawa.
• Nowacki T. (1997), Podstawy dydaktyki zawodowej, PWN, Warszawa.
• Wiatrowski Z. (2005), Podstawy pedagogiki pracy, Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, wydanie czwarte - zmienione, Bydgoszcz.