PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2014 | nr 336 Badania marketingowe - nowe podejścia oraz metody na współczesnym rynku | 310--320
Tytuł artykułu

Niejednoznaczność statusu metodologicznego internetowego wywiadu grupowego i jego poszczególnych odmian

Autorzy
Warianty tytułu
The Ambiguity of the Methodological Status of Online Group Interview and its Particular Types
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Wywiad grupowy (w swej klasycznej postaci) jest podstawową metodą jakościowych badań marketingowych, stąd przede wszystkim w jego zakresie podejmowane są próby przenoszenia badań jakościowych do przestrzeni wirtualnej. W efekcie tych zabiegów metoda ta traci jednak (w dużo większym zakresie niż przenoszona do Internetu metoda IDI) kluczowe atrybuty, stanowiące o jej specyfice i dotychczasowej przynależności do kategorii wywiadów grupowych i metod badań jakościowych (a w przypadku niektórych jej odmian wątpliwa nawet staje się słuszność nazywania ich wywiadami).(abstrakt oryginalny)
EN
A group interview (its classical form, i.e. interview in which there is a direct contact between respondents and moderator) is the main method employed in qualitative marketing research. Therefore it is not surprising that most cases of transferring the qualitative research methods to the virtual space precisely concern the method of group interview. The author of the article notices that as a result of these attempts this method, however, loses (to a much greater extent than the IDI method which is moved to the Internet) a lot of its key attributes which determine the specificity of the method and its belonging to the categories of group interviews and qualitative research methods (and in the case of its two types based on written communication, it seems they lose even crucial attibutes to call them an interview).(original abstract)
Twórcy
autor
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Bibliografia
  • Daniłowicz P., Lisek-Michalska J., Fokus - zogniskowany wywiad grupowy. Zarys metody, [w:] Zogniskowany wywiad grupowy. Studia nad metodą, red. J. Lisek-Michalska, P. Daniłowicz, Wydaw- nictwo UŁ, Łódź 2007.
  • Greenbaum T.L., Internet focus groups are not focus groups - so don't call them that, "Quirk's Marketing Research Review" 1998, http://www.groupsplus.com/pages/qmrr0798.htm (dostęp online).
  • Greenbaum T.L., artykuły online dostępne na stronie: http://www.groupsplus.com (20.09.2013).
  • Holge-Hazelton B., The Internet: A new field for qualitative inquiry?, "Forum: Qualitative Social Research" 2002, vol. 3, no. 2, art. 15 [on-line journal], http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/2-02/2-02holgehazelton-e.htm.
  • Kaczmarczyk S., Badania marketingowe. Podstawy metodyczne, PWE, Warszawa 2011.
  • Lisek-Michalska J., Focus - sztuka czy metoda, [w:] Zogniskowany wywiad grupowy. Studia nad metodą, red. J. Lisek-Michalska, P. Daniłowicz, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2007.
  • Maison D., Jakościowe metody badań marketingowych. Jak zrozumieć konsumenta, PWN, Warszawa 2010.
  • Maison D., Zogniskowane wywiady grupowe. Jakościowa metoda badań marketingowych, PWN, Warszawa 2001.
  • Malinowski H., Komunikacja w zogniskowanym wywiadzie grupowym, [w:] Zogniskowany wywiad grupowy. Studia nad metodą, red. J. Lisek-Michalska, P. Daniłowicz, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2007.
  • Nikodemska-Wołowik A.M., Jakościowe badania marketingowe, PWE, Warszawa 1999.
  • Nikodemska-Wołowik A.M., Klucz do zrozumienia nabywcy - jakościowe badania marketingowe, Grupa Verde, Warszawa 2008.
  • Online Focus Groups, czyli o respondentach, którym przywrócono głos, http://onlineresearch.pl (18.03.2008).
  • Organizacja Firm Badania Opinii i Rynku, http://www.ofbor.pl.
  • Sęk H., Teoretyczne podstawy metod projekcyjnych, [w:] Metody projekcyjne. Tradycja i współczesność, red. H. Sęk, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 1984.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171307401

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.