Socjalizacja do prozdrowotnego wypoczynku w rodzinie i placówkach przedszkolnych

• Autorzy: Alicja Kaiser

Warianty tytułu

Socialization to Pro-Health Recreation in Family and Kindergarten

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Cel pracy: W pracy podjęto problem pierwotnej i instytucjonalnej socjalizacji do czasu wolnego w kontekście zdrowego stylu życia. Celem badań jest analiza stosunku rodziców do aktywności fizycznej dzieci w wieku przedszkolnym, z uwzględnieniem roli rodziny i wychowawców przedszkolnych w procesie socjalizacji do prozdrowotnego wypoczynku. Materiał i metody: Wśród badanych osób przeważały kobiety, w wieku 31-40 lat, z wykształceniem średnim, pozostające w związku małżeńskim. W badaniach zastosowano metodę badań sondażowych, technikę ankiety z wykorzystaniem autorskiego kwestionariusza ankiety. Wyniki: Zdecydowana większość badanych twierdzi, że rodzice w wystarczającym stopniu zachęcają swoje dzieci do rekreacji ruchowej. Jednak niespełna połowa ankietowanych deklaruje, że zapewnia dziecku aktywność fizyczną przynajmniej raz w tygodniu. Jednocześnie tylko 49% badanych uważa, że rodzice stanowią dobry przykład w zakresie prozdrowotnego wypoczynku. Większość respondentów ocenia, że placówka przedszkolna w wystarczającym stopniu promuje aktywność fizyczną. Wnioski: Rodziców na ogół charakteryzuje tylko deklaratywna postawa, werbalna akceptacja ruchu jako potrzeby rozwojowej dziecka, ale nie znajduje to pełnego odzwierciedlenia w stylu życia rodziny. Z punktu widzenia efektywności procesu socjalizacji bardzo istotna jest zatem ścisła współpraca placówek przedszkolnych z rodzicami. Treści i formy czasu wolnego popularyzowane w przedszkolu powinny znajdować potwierdzenie w aktywnym fizycznie wypoczynku całej rodziny. (abstrakt oryginalny)

EN

Aim: The paper discusses the issue of primary and institutional socialization to recreation from the perspective of healthy lifestyle. Its aim is to analyse attitude of parents towards children's physical activity, with reference to role of parents and kindergarten teachers in process of popularizing pro-health recreation. Material and method: The majority of respondents constituted married women aged 31-40 years, with high-school education background. In the research the poll method was used, with an authorial questionnaire. Results: The majority of respondents claim that parents sufficiently encourage their children to physical activity. However, only less than half of them declare that they provide physical activity for their children once a week. At the same time 49 per cent of the respondents believe that parents constitute good example of pro-health recreation. The majority of respondents evaluate promotion of physical activity in kindergartens as sufficient. Conclusion: Parents are characterised by mainly declaratory approach, verbal approval of physical activity as one of child's developmental need, yet it is not fully reflected in family lifestyle. Thus, for the efficiency of socialization process cooperation of parents with kindergartens is essential. Contents and forms of leisure time which are popularized in kindergarten should be reflected in active physical recreation of the whole family. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Organizacja wypoczynku; Dzieci; Czas wolny; Rekreacja; Badania sondażowe

EN

Organization of leisure time; Children; Leisure time; Recreation; Survey research

• Czasopismo: Studia Periegetica
• Rocznik: 2013
• Numer: nr 9
• Strony: 75--87

Twórcy

autor

Alicja Kaiser

• Wielkopolska Wyższa Szkoła Turystyki i Zarządzania w Poznaniu

Bibliografia

• 1. Jacher W. (2000): Czym jest socjalizacja w rodzinie. Problemy Rodziny, nr 1.
• 2. Kaik-Woźniaka A., Fąk T. (2010): Rekreacja ruchowa we wrocławskich rodzinach z dziećmi w młodszym wieku szkolnym. W: Środowisko społeczno-przyrodnicze a aktywność fizyczna człowieka, red. A. Kaiser, M. Sokołowski, Wielkopolska Wyższa Szkoła Turystyki i Zarządzania w Poznaniu, Poznań.
• 3. Kaiser A, Sokołowski M. (2010) Elementy promocji zdrowia rodziny w turystyce i rekreacji - podstawy teoretyczne. Wielkopolska Wyższa Szkoła Turystyki i Zarządzaniaw Poznaniu, Poznań.
• 4. Kaiser A., Laudańska-Krzemińska I. (2008): Aktywność fizyczna jako element stylu życia rodzin mieszkających na wsi. W: Turystyka i rekreacja jako formy aktywności społecznej, red. W. Staniewska-Zątek, T. Sankowski, E. Szczepanowska, R. Muszkieta. Wyd. Wielkopolska Wyższa Szkoła Turystyki i Zarządzania w Poznaniu, Poznań.
• 5. Kaiser A., Laudańska-Krzemińska I., Krawański A. (2007): Rodzinna tradycja jako ważny czynnik socjalizujący w zakresie aktywności fizycznej. Annales UMCS Sectio D Medicina, VOL LXII, SUPPL.XVIII.
• 6. Kosiba G. (2005): Motywy, zaangażowanie oraz doświadczenia z przeszłości związane z aktywnością ruchową ludzi dorosłych uczestniczących systematycznie w różnych formach rekreacji. W: Dydaktyka wychowania fizycznego w świetle współczesnych potrzeb edukacyjnych, red. R. Bartoszewicz, T. Koszczyc, A. Nowak. Wydawnictwo Wrocławskiego Towarzystwa Naukowego, Wrocław.
• 7. Kubica J.F. (2004): Wychowanie zdrowotne i promocja zdrowia. Wyd. WSE, Warszawa.
• 8. Kurzynowski A. (1995): Rodzina w okresie transformacji systemowej. Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie, Warszawa.
• 9. Kwilecka M., Brożek Z. (2007): Bezpośrednie funkcje rekreacji. Wyd. ALMAMER, Warszawa.
• 10. Lenartowicz M. (1998): Sport w rodzinie w Europie Wschodniej i w Europie Zachodniej. W: Sport w procesie integracji europejskiej: międzynarodowe sympozjum, red. Z. Krawczyk, J. Kosiewicz, K. Piłat. AWF, Warszawa.
• 11. Łazowski J. (2004), Psychologiczne aspekty zdrowia. W: Promocja zdrowia, red. F. Lwow, A. Milewicz A. Urban & Partner, Wrocław.
• 12. Piech K. (2004): Promocja rodzinnej aktywności ruchowej. ZWWF, Biała Podlaska.
• 13. Przewoźniak L. (2001): Wybrane zagadnienia socjologii i promocji zdrowia rodziny. W: Zdrowie publiczne, red. A. Czupryna i wsp. Uniwersyteckie Wydawnictwo Medyczne Vesalius, Kraków.
• 14. Sieńko-Awierianów E., Chudecka M. (2010): Aktywność fizyczna "młodych matek". W: Środowisko społeczno-przyrodnicze a aktywność fizyczna człowieka, red. A. Kaiser, M. Sokołowski, Wielkopolska Wyższa Szkoła Turystyki i Zarządzania w Poznaniu, Poznań.
• 15. Stuła A., Graczykowska B. (2010): Rekreacyjne formy spędzania czasu wolnego w rodzinie. W: Środowisko społeczno-przyrodnicze a aktywność fizyczna człowieka, red. A. Kaiser, M. Sokołowski. Wielkopolska Wyższa Szkoła Turystyki i Zarządzania w Poznaniu, Poznań.
• 16. Toczek-Werner S. (2005), Podstawy turystyki i rekreacji, Wyd. AWF, Wrocław 2005.
• 17. Umiastowska D. (2003): Aktywność ruchowa jako wartość w życiu człowieka. W: Czas wolny, rekreacja, turystyka, hotelarstwo, żywienie. Wyniki badań naukowych, red. W. Siwński, R.D Tauber, E. Szajek-Mucha.Wyd. WSHiG w Poznaniu, Poznań.
• 18. Wawrzak-Chodaczek M. (1993): Telewizja w czasie wolnym kobiet polskich mających dzieci w młodszym wieku szkolnym. W: Kobieta i jej czas wolny, red. A. Zawadzka. Wyd. Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław.
• 19. Zawadzka A., Ferenz K. (1998): Społeczne aspekty wypoczynku młodych kobiet. Wyd. Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław.