PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Czasopismo
2006 | nr 3 | 20--23
Tytuł artykułu

Takie rzeczy to tylko w erze... e-learningu

Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Wirtualny Zagadnienia poruszane w niniejszym artykule są efektem dyskusji, jaka miała miejsce 17-18 lutego 2006 r. w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie w trakcie 3. seminarium konsultacyjnego pt.: "E-learning akademicki: modele i ograniczenia prawne. Udział w nim wzięło dziewięciu przedstawicieli polskich uczelni wyższych, w których już od dłuższego czasu internet wspiera proces dydaktyczny. Lutowe spotkanie było kolejną okazją do wymiany poglądów na temat akademickiego e-nauczania - poniżej prezentujemy te, które znalazły najwięcej zwolenników. (abstrakt oryginalny)
Czasopismo
Rocznik
Numer
Strony
20--23
Opis fizyczny
Twórcy
  • Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie, Polska
  • Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
  • Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy
autor
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wyższa Szkoła Biznesu
  • Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie; Polski Uniwersytet Wirtualny
  • Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Warszawie
  • Uniwersytet Jagielloński w Krakowie
  • Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi; Polski Uniwersytet Wirtualny
Bibliografia
  • http://europa.eu.int/eur-lex/lex/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=CELEX:32003D2318:PL:HTML, [12.05.2006].
  • http://www.men.gov.pl/proces_bolonski/aktualnosci/proces_bolonski.pdf, [18.04.2006].
  • http://www.men.waw.pl/oswiata/biezace/strategia_2007_2013.pdf, [18.04.2006].
  • WieczorkowskaG., Zalety i wady edukacji internetowej. Model dydaktyczny COME, http://www.come.uw.edu.pl/www_zalaczniki/zalety_wady_eduk_int.pdf, [18.04.2006].
  • http://creativecommons.pl, [18.04.2006].
  • Hyla M., Przewodnik po e-learningu, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2005.
  • http://come.uw.edu.pl, [18.04.2006].
  • http://www.etwinning.net, [18.04.2006].
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171313451

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.