W poszukiwaniu istoty edukacji permanentnej

• Autorzy: Daniel Korzan
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Przemiany zachodzące w trybie życia, w formach i sposobach komunikowania się, rodzące się społeczeństwo informacyjne powodują swoiste implikacje w procesach edukacyjnych. Narodziny sieci komputerowych i internetu dokonały przełomu, który porównać można jedynie z wynalezieniem druku. Pewien okres użytkowania nowych technologii pozwoli dopiero ocenić ogromny wpływ, jaki ze sobą niosą dla pojedynczych osób i całej ludzkości.(abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe

PL

Społeczeństwo informacyjne; Nowe technologie; Kształcenie dorosłych; Kształcenie ustawiczne; Andragogika

EN

Information society; High-tech; Adult education; Lifelong learning; Andragogy

• Czasopismo: e-mentor
• Rocznik: 2005
• Numer: nr 2
• Strony: 83--86

Twórcy

autor

Daniel Korzan

Bibliografia

• de Kerckhove D., Inteligencja Otwarta, Wyd. MIKOM, Warszawa 2001, s. 234.
• Półturzycki J., Andragogika jako dyscyplina akademicka, [w:] Wyzwania współczesnej edukacji dorosłych. Andragogika jako przedmiot akademicki, A. Fabiś (red.), Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda w Mysłowicach, Mysłowice-Zakopane 2004, s. 17.
• Dragosz-Zabłocka E., Piwowarski R., Edukacja dorosłych w latach 1990-1994, Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa 1996.
• Milerski B., Śliwerski B. (red.), Leksykon tematyczny PWN Pedagogika, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000, s. 142.
• Półturzycki J., Przemiany i perspektywy edukacji dorosłych, "Edukacja Dorosłych", nr 1, 1993, s. 19.
• J. Półturzycki, Edukacja dorosłych w poglądach ekspertów. "Edukacja Dorosłych",, nr 1, 1995, s. 13.
• Petit R., Dictionnaire de la langue français. Paris 1990, za: E. Dragosz-Zabłocka, R. Piwowarski, Edukacja dorosłych w latach 1990-1994, Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa 1996, s. 4-5.
• Lengrand P. (red.), Areas of Learning Basie of Lifelong Education, UNESCO Institute for Education and Pergamon Press, Oxford 1986.
• Półturzycki J., Edukacja ustawiczna a rozwój i przemiany dydaktyki, "Rocznik Andragogiczny", Warszawa-Toruń 2000, s. 20.
• Faure E. ( red.), Uczyć się aby być, PWN, Warszawa 1975.
• Holden J.B., New directions in adult education, "Annual Delbert Clark Dinner", czerwiec 1966.
• Kidd R.J. , Lifelong Education and International Relations. Croom Helm, London 1983.
• J. Półturzycki, Aktualne niepokoje w sprawie edukacji ustawicznej, "Rocznik Andragogiczny", 2003, s. 44.
• Kruszewski Z.P., Odbudowa wyższych szkół niepaństwowych w Polsce i ich nowe funkcje społeczno-edukacyjne, Wyd. Naukowe NOVUM, Płock 2000.
• Aleksander T., Stan i przyszłość edukacji dorosłych w Polsce, "Edukacja Ustawiczna Dorosłych" Nr 3, 1999.