PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Czasopismo
2004 | nr 3 | 27--31
Tytuł artykułu

SGH w sieci europejskich uniwersytetów oferujących kształcenie ustawiczne - EUCEN

Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Artykuł dotyczy problematyki kształcenia ustawicznego na poziomie uniwersyteckim. Zaprezentowano EUCEN - sieć europejskich uniwersytetów oferujących kształcenie ustawiczne. Przedstawiono również formy i kierunki współpracy SGH z uniwersytetami w ramach EUCEN, w obszarze kształcenia ustawicznego. (abstrakt oryginalny)
Czasopismo
Rocznik
Numer
Strony
27--31
Opis fizyczny
Twórcy
  • Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Bibliografia
  • Soeiro A., Collaboration in Continuing Education Networks: Option or destiny, Conference Proceedings, 21th EUCEN Conference, Barcelona, 16-19 maj 2001.
  • European Commission, Making a European Area of Lifelong Learning a Reality, COM, 678, Brussels: Commission of the European Communities, 2001.
  • Thomas E., Europe, the European Union and University Continuing Education, [w:] Lifelong Learning in a changing continent, pod red. M. Osborne, E. Thomas, NIACE 2003.
  • Osborne M., University Continuing Education - International Understandings, [w:] Lifelong learning in a changing continent, pod red. M. Osborne, E. Thomas, NIACE 2003.
  • Bielecki P. , B. Minkiewicz, Ekonomiczne studia jako wyznacznik karier i aspiracji zawodowych absolwentów /na przykładzie SGH/, ORSE SGH, Warszawa 1999.
  • Statutes, Belgian Official Journal Moniteur, 24.02.1994, IN 3709/94; z uzupełnieniami Moniteur 28.02.2002.
  • http://www.eucen.org 21.04.2004
  • http://www.sgh.waw.pl 21.04.2004
  • http://www.thenuce.net 20.03.2003
  • http://www.transfine.net 21.04.2004
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171316917

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.