Wybór rozwiązań technologicznych w e-edukacji

• Autorzy: Marcin Dąbrowski
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Istotnym czynnikiem, decydującym o kosztach działalności e-edukacyjnej uczelni są nakłady ponoszone na wdrożenie i administrowanie oprogramowaniem wspomagającym proces kształcenia online. Koszty te w znacznym stopniu determinują rozwój działalności e-learningowej uczelni. Szkoła wyższa rozpoczynająca takie przedsięwzięcie staje przed dylematem wyboru odpowiedniej technologii. Uczelnia może zakupić system LMS/LCMS, może również zbudować własną, autorską platformę, jak również skorzystać z jednej z wielu bezpłatnie dystrybuowanych w internecie. Ostatnie rozwiązanie powinno być szczególnie istotne dla ośrodków akademickich planujących realizację małych projektów e-edukacyjnych. (abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe

PL

Edukacja elektroniczna; Zdalne nauczanie; Szkolnictwo wyższe; Nowe technologie

EN

e-education; e-learning; Higher education; High-tech

• Czasopismo: e-mentor
• Rocznik: 2004
• Numer: nr 5
• Strony: 43--46

Twórcy

autor

Marcin Dąbrowski

• Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Bibliografia

• Kowalczyk K., Historia rozwoju oprogramowania open source, "e-mentor" 2004, nr 2 (4)
• Czym jest Wolne Oprogramowanie?,Free Software Foundation, http://www.fsf.org/philosophy/free-sw.pl.html10.07.2004.
• The Open Source Definition, Open Source Initiative (OSI), http://www.opensource.org/docs/definition.php 10.07.2004.
• GNU General Public License , Free Software Foundation, http://www.fsf.org/copyleft/gpl.html 10.07.2004
• Horton W., Horton K. , E-learning Tools and Technologies, Wiley 2003, s. 180.