Zastosowanie koncepcji organizacji uczącej się w procesie zarządzania organizacją pozarządową

• Autorzy: Ewa Gałka

Warianty tytułu

The Use of Learning Organization Concept in the Process of Non-Governmental Organization Management

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem niniejszego opracowania jest próba zarysowania uwarunkowań zarządzania organizacją pozarządową z wykorzystaniem zasad organizacji uczącej się. Organizacje pozarządowe realizują społecznie użyteczne przedsięwzięcia na coraz większą skalę. Skuteczne i efektywne funkcjonowanie wymaga od osób zarządzających stowarzyszeniami i fundacjami stosowania technik i systemów zarządzania. Podejście związane z organizacją uczącą się, biorąc pod uwagę specyfikę organizacji pozarządowych, jest bardzo adekwatne. Autorka w odniesieniu do poszczególnych obszarów organizacji uczącej się omawia istotne aspekty zarządzania organizacją pozarządową.(abstrakt oryginalny)

EN

The purpose of this article is to present ideas on the management of non-governmental organizations as learning organizations. NGOs are achieving social goals on an increasing scale, but effective and successful actions require from board members to use management methods and techniques. A learning organization style is adequate for many non-governmental organizations. The author describes the main management areas for non-governmental organizations to become learning organizations.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Organizacje uczące się; Organizacje pozarządowe; Zarządzanie organizacją non-profit

EN

Learning organisations; Non-governmental organisation; Management of non-profit organization

• Czasopismo: Nauki o Zarządzaniu / Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu
• Rocznik: 2014
• Numer: nr 2 (19)
• Strony: 118--127

Twórcy

autor

Ewa Gałka

• Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu

Bibliografia

• Armstrong M., Zarządzanie zasobami ludzkimi, Oficyna Wydawnicza, Dom Wydawniczy ABC, Kraków 2000.
• Garvin D.A., Budowanie organizacji uczącej się, "Harvard Business Review on Knowledge Management" 1998, s. 51.
• Honey P., Mumford A., The Manual of Learning Styles, Peter Honey Publications Ltd., Maidenhead 1986.
• Kupczyk A., Korolewska-Mróz H., Czerwonka M., Radykalne zmiany w firmie od reengineeringu do organizacji uczącej się, Wydawnictwo INFOR, Warszawa 1998.
• Mikuła B., Ziębicki B., Analiza porównawcza wybranych nowoczesnych koncepcji organizacyjnych, [w:] Zmieniające się przedsiębiorstwo w zmieniającej się politycznie Europie. Zarządzanie zmianami, T. Wawak (red.), Wydawnictwo Informacji Ekonomicznej Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2001.
• Mirvis P., Historical foundations of organizational learning, "Journal of Organizational Change Management" 1996, vol. 9, no. 1.
• Purgat A., Stańda A., Podstawy zarządzania: materiał szkoleniowy, Wydawnictwo Fundacja Kadry dla Wielkopolski, Poznań 1997.
• Rymsza M., Polityka państwa wobec sektora obywatelskiego w Polsce w latach 1989-2007, [w:] M. Rymsza, G. Makowski, M. Dudkiewicz, Państwo a trzeci sektor. Prawo i instytucje w działaniu, Fundacja Instytutu Spraw Publicznych, Warszawa 2007.
• Rymsza M., Makowski G., Dudkiewicz M., Państwo a trzeci sektor. Prawo i instytucje w działaniu, Fundacja Instytutu Spraw Publicznych, Warszawa 2007.
• Senge P.M., Piąta dyscyplina, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2006.

Identyfikatory

DOI

10.15611/noz.2014.2.08