Uwarunkowania przedsiębiorczości absolwentów szkół wyższych : założenia teoretyczne i stan rzeczywisty

• Autorzy: Danuta Piróg

Warianty tytułu

Determinants of Entrepreneurship of Higher Education Graduates : Theoretical Assumptions vs. Reality

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Przedsiębiorczość osób młodych, pojmowana zarówno jako deklaratywna gotowość do rozpoczęcia działalności gospodarczej, przekonanie o posiadaniu kompetencji w tym zakresie, jak i jako rzeczywiste samozatrudnienie, jest uznawana za korzystny czynnik rozwoju. Zwiększa ona, m.in.: innowacyjność gospodarki i prawdopodobieństwo wykreowania nowych miejsc pracy, a także buduje wysoką samoocenę podmiotu. Szczególnie istotne, z punktu widzenia podnoszenia konkurencyjności regionu, jest wybieranie kariery przedsiębiorcy przez nowo promowanych absolwentów szkół wyższych. Zakłada się, że absolwenci z wyższym wykształceniem powinni być optymalnie przygotowani do samozatrudnienia, a badania wskazują, że studenci deklarują wysokie zainteresowanie taką ścieżką zawodową. Celem artykułu jest analiza wyników teoretycznych prac poświęconych namysłowi nad czynnikami odpowiadającymi za kreowanie postaw przedsiębiorczych. Szczególną uwagę skierowano nie tylko na rolę kształcenia akademickiego w przygotowaniu absolwentów do zakładania działalności gospodarczej, lecz także na jej efektywność w tym zakresie, co weryfikowano wynikami badań empirycznych, diagnozujących rzeczywisty odsetek przedsiębiorców w populacji nowo promowanych absolwentów. (abstrakt oryginalny)

EN

Entrepreneurship of young people, understood both as declared readiness to start a business, high evaluation of competences in this area and actual opening a business is perceived as a very profitable factor in development. It boosts innovation in the economy, the creation of new work places and builds high self-esteem. Especially important, from the point of regional development and its competitiveness is when a business is established by higher education graduates. They should be optimally prepared for this task and they declare a strong interest in becoming self-employed. The aim of this article is to analyse various theoretical studies devoted to the role of different determinants responsible for creating entrepreneurship. A special attention is paid to not only the role of higher education institutions in preparing their graduates for setting up their own businesses, but also to its effectiveness. It was verified by the results of an empirical survey, which diagnoses the real percentage of new graduates opening a firm. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Przedsiębiorczość; Rynek pracy; Szkolnictwo wyższe; Wyniki badań

EN

Entrepreneurship; Labour market; Higher education; Research results

• Czasopismo: Przedsiębiorczość - Edukacja
• Rocznik: 2014
• Tom: 10 Rola przedsiębiorczości w rozwoju firm i układów przestrzennych
• Strony: 306--315

Twórcy

autor

Danuta Piróg

• Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Bibliografia

• Amaral, A.M., Baptista, R. (2006). Transitions from Paid-Employment into Entrepreneurship: An Empirical Study for Portugal. [In:] M. Dowling and J. Schmude (eds.) Empirical Entrepreneurship in Europe: New Perspectives, Edward Elgar.
• Amit, R., Muller, E. (1995). Push and pull entrepreneurship. Journal of Small Business and Entrepreneurship, 12(4), 65-80.
• Audretsch, D.B., Thurik, A.R., (2000). Capitalism and democracy in the 21st century: from the managed to the entrepreneurial economy. Journal of Evolutionary Economics, 10(1-2), 17-34.
• Badanie losów absolwentów PK. Studia II stopnia/jednolite magisterskie, rocznik 2012a. Wyniki z badania po roku od ukończenia studiów. http://www.kariery.pk.edu.pl/download,pl.htm (ostatni dostęp 20.09.2013 r.).
• Badanie losów zawodowych absolwentów Uniwersytetu Rzeszowskiego z rocznika 2009/2010 po roku od zakończenia studiów. Biuro Karier Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów, 2012c: http://kariera.univ.rzeszow.pl/images/stories/raport%20z%20badania%20losw%20zawodowych%20absolwentw%20ur%20rocznik%2020092010%20po%20roku%20od%20zakoczenia%20studiw.pdf (ostatni dostęp 20.09.2013 r.).
• Badanie losów zawodowych absolwentów Uniwersytetu Rzeszowskiego. Pomiar początkowy absolwentów z rocznika 2010/2011. Biuro Karier Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów, 2012b: http://kariera.univ.rzeszow.pl/images/stories/raport%20z%20badania%20losw%20zawodowych%20absolwentw%20ur%20pomiar%20pocztkowy%202010-2011.pdf (ostatni dostęp 20.09.2013 r.).
• Banerski, G., Gryzik, A., Matusiak, K.B., Mażewska, M., Stawasz, E. (2009). Przedsiębiorczość akademicka. Raport z badania. Warszawa: PARP.
• Bates, T. (1990). Entrepreneur Human Capital Inputs and Small Business Longevity. The Review of Economics and Statistics, 4, 551-559.
• Bates, T. (1995). Self-employment entry across industry groups. Journal of Business Venturing, 10(2), 143-156.
• Bernat, T., Kunasz, M. (2005). Realia gospodarcze a postawy przedsiębiorcze studentów. Wyniki badań. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 408, Prace Katedry Mikroekonomii, 10, 95-109.
• Blanchflower, D.G. (2000). Self-Employment in OECD Countries. Labour Economics, 7(5), 471-505.
• Brown, R. (1990). Encouraging entrepreneurship: Britain's new enterprise program. Journal of Small Business Management, 28(4), 71-77.
• Chrabąszcz, K. (2011). Przedsiębiorczość akademicka - drogą do sukcesu absolwentów szkół wyższych. Zeszyty Naukowe Małopolskiej Szkoły Wyższej w Tarnowie, 18(1), 197-208.
• Cieślik, J. (2010). Przedsiębiorczość dla ambitnych. Jak uruchomić własny biznes. Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne.
• Cooper, A.C., Gimeno-Gascon, F.J., Woo, C.Y. (1994). Initial human capital and financial capital as predictors of a new venture performance. Journal of Business Venturing, 9, 371-395.
• Cranmer, S. (2006). Enhancing graduate employability: best intentions and mixed outcomes. Studies in Higher Education, vol. 31 (2), 169-184.
• Czarnecki, K.M. (2006). Psychologia zawodowej pracy człowieka. Sosnowiec: Wyd. Wyższej Szkoły Zarządzania i Marketingu w Sosnowcu.
• Czarnik, Sz., Turek, K. (2012). Wykształcenie, praca i przedsiębiorczość Polaków. Na podstawie badań zrealizowanych w 2012 roku w ramach III edycji projektu Bilans Kapitału Ludzkiego, Warszawa: PARP.
• Ćwiąkalska, M., Hojda, P., Ostrowska-Zakrzewska, M. (2011) Losy zawodowe absolwentów Uniwersytetu Jagiellońskiego. Rocznik 2008/2009. Absolwenci studiów magisterskich i licencjackich. Raport z badania. Kraków: Biuro Karier UJ.
• Delmar, F., Davidsson, P. (2000). Where do they come from? Prevalence of and characteristics of nascent entrepreneurs. Entrepreneurship & Regional Development, 12, 1-23.
• DeWit, G., Van Winden, F.A. (1989). An empirical analysis of self-employment in the Netherlands. Small Business Economics, 1, 263-72.
• Dore, R. (1976). The diploma disease: Education, qualification and development. Berkeley: University of California Press.
• Greene, F. (2002). An investigation into enterprise support for younger people, 1975-2000. International Small Business Journal, 20(3), 315-336.
• Greene, F., Saridakis, G. (2008). The role of higher education skills and support in graduate self-employment. Studies in Higher Education, 33(6), 653-672.
• Grotkowska, G., Sztanderska, U. (2007). Samozatrudnienie. W: Edukacja dla pracy. Raport o rozwoju społecznym Polska 2007, Warszawa: UNDP, 115-116.
• Henley, A. (2009). Switching Costs and Occupational Transition into Self-Employment, IZA Discussion Papers 3969, Institute for the Study of Labor (IZA), 1-39.
• Horne, M. (2000). Enterprise learning. London: Demos.
• Klimczuk-Kochańska, M. (2011). Bariery rozwoju przedsiębiorczości akademickiej na przykładzie podlaskich uczelni. Zeszyty Naukowe WSEI, Seria Ekonomia, 3, (1/2011), 73-98.
• Knight, P.T. (2001). Employability and quality. Quality in Higher Education, 7(2), 93-95.
• Kostoglou, V., Siakos, E., (2012). Investigating higher education graduates' entrepreneurship in Greece. Annals of Innovation & Entrepreneurship, 3, 1-7.
• Kunasz, M. (2008). Potencjał proprzedsiębiorczy studentów i klimat wobec przedsiębiorczości w wybranych krajach Europy Środkowo-Wschodniej. W: T. Bernat, J. Korpysa, M. Kunasz (red.) Przedsiębiorczość studentów w Polsce i w wybranych krajach Europy Środkowo-Wschodniej. Szczecin: Katedra Mikroekonomii Uniwersytetu Szczecińskiego, 126-136.
• Le, A.T. (1999). Empirical studies of self-employment. Journal of Economic Surveys, 13, 381-416.
• Livanos, I. (2009). What determines self-employment? A comparative study. Applied Economics Letters, 16(3), 227-232.
• Losy zawodowe absolwentów Uniwersytetu Pedagogicznego. Rocznik 2010/2011. Raport z badania. Kraków, 2012.: http://bks.up.krakow.pl/htmlarea/uploaded/Raport_absolwenci2011_wszyscy.pdf.
• MacDonald, R. (1994). Fiddly jobs, undeclared working and the something nothing for the society. Work, Employment and Society, 11(4), 615-638.
• Macieira, M.H.C. (2009). The determinants of self-employment. Universidade Tecnica de Lisboa.
• Mazak, M. (2012). Badanie losów zawodowych absolwentów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Absolwenci 2009/2010 - 1 pomiar. Biuro Karier Uniwersytetu Śląskiego.
• Minniti, M., Bygrave, W. (2001). A dynamic model of entrepreneurial learning. Entrepreneurship Theory and Practice, 25(3), 5-16.
• Peiperl, M., Arthur, M., Goffee, R., Morris T. (eds.). 2000. New conceptions of working lives. New York: Oxford University Press.
• Pietrzykowski, M. (2011). Entrepreneurship in Higher Education - case of Poland. In: M. Drabic, M. Pietrzykowski (eds.) Fostering Education in Entrepreneurship, Poznań: Bogucki Wydawnictwo Naukowe, 113-128.
• Piróg, D. (2012). Aspiracje i plany zawodowe młodzieży akademickiej w Polsce na przykładzie studentów geografii. W: A. Dudak, K. Klimkowska, A. Różański (red.) Przygotowanie zawodowe młodych pedagogów, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls, 125-144.
• Poteralski, J. (2007). Przedsiębiorczość absolwentów wyższych uczelni w województwie zachodniopomorskim. W: J. Poteralski (red.) Przemiany rynku pracy w kontekście procesów społecznych i gospodarczych. Szczecin: Katedra Mikroekonomii Uniwersytetu Szczecińskiego, 203-211.
• Rożnowski, B. (2009). Przechodzenie młodzieży z systemu edukacji na rynek pracy w Polsce. Analiza kluczowych pojęć dotyczących rynku pracy u młodzieży, Lublin: Wyd. KUL.
• Spence, M. (1973). Job Market Signalling, The Quarterly Journal of Economics, 87(3), 355-374.
• Strojny, J., Horska, K. (2012). Przedsiębiorczość a edukacja akademicka - analiza badań studentów Wydziału Zarządzania studiów I stopnia Politechniki Rzeszowskiej. Rola przedsiębiorczości w edukacji. Przedsiębiorczość - Edukacja, 8, 78-85.
• Sztumski, J. (1999). Socjologia pracy. Katowice: Wyd. GWSH.
• Wach, K. (2008). Entrepreneurship Education in Poland, "ERENET Profile", vol. III, 3(11), 36-44.
• Wyniki badań losów zawodowych absolwentów studiów stacjonarnych II stopnia Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie, rocznik 2012: http://www.ck.agh.edu.pl/omkz/2st2012.pdf.