Pomiar proinnowacyjności przy pomocy kwestionariusza P-12 : implikacje dla coachingu kariery

• Autorzy: Paweł Smółka
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Rozwój, osobisty i zawodowy, wymaga przekraczania status quo. Osoby, które cechują się otwartością na nowe pomysły i działania, powinny także wykazywać większą dynamikę i zakres aktywności rozwojowej. Osoby takie można nazwać proinnowacyjnymi, gdyż często wdrażają w sobie i wokół siebie liczne, niekiedy radykalne zmiany. Artykuł opisuje cechę proinnowacyjności, sposób jej pomiaru przy pomocy kwestionariusza P-12 oraz jej implikacje dla coachingu, w szczególności w kontekście kariery zawodowej. (abstrakt oryginalny)

EN

Personal and professional development needs crossing the status quo. Self-development activity should be more intense in open-minded people. Such people can be called "proinnovative", becasue they are willing to introduce changes, sometimes even radical, in their lives. The article describes Proinnovativeness as a personality trait and presents the P-12 questionnaire as a tool to assess this trait. Implications of Proinnovativeness for career coaching are discussed. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Planowanie kariery; Mentoring; Pomiary

EN

Career planning; Mentoring; Measurement

• Czasopismo: Coaching Review
• Rocznik: 2013
• Numer: nr 1 (5)
• Strony: 37--51

Twórcy

autor

Paweł Smółka

• Akademia Pedagogiki Specjalnej; Centrum Coachingu ALK

Bibliografia

• Ashton M.C., Lee K., Paunonen S.V. (2002) What is the central feature of extraversión? Social attention versus reward sensitivity. Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 83, No. 1, s. 245-252.
• Cascio W.F., Aguinis H. (2011) Applied psychology in human resource management. London: Pearson.
• DeYoung C.G. (2006) Higher-order factors of the Big Five in a multi-informant sample. Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 91, No. 6, s. 1138-1151.
• Digman J.M. (1997) Higher-order factors of the Big Five. Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 73, No. 6, s. 1246- 1256.
• Furnham A. (2008) Personality and intelligence at work. London: Routledge.
• Landy F.J., Conte J.M. (2007) Work in the 21s century. Malden: Blackwell Publishing.
• Lanthaler W., Zugmann J. (2000) Akcja Ja. Nowy sposób myślenia o karierze. Warszawa: Twigger.
• McAdams D.P. (2009) The person. New Jersey: Wiley.
• McCormick I., Burch G.St.J. (2008) Personality-focused coaching for leadership development. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, Vol. 60, No. 3, s. 267-278.
• Siuta J. (2006) Diagnoza osobowości. Inwentarz NEO-PI-R w teorii i praktyce. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.
• Smółka P. (2011) Profilowanie osobowości. Znaczenie predyspozycji osobowościowych dla przebiegu i efektywności sesji coachingowych. Personel i Zarządzanie, nr 6, s. 48-50.
• Smółka P. (2013) Profilowanie osobowości w procesie coachingu liderów innowacji. W: L. D. Czarkowska (red.), Leadership coaching jako odpowiedź na wyzwania współczesnego świata. Warszawa: Poltext, s. 175- 186.
• Smółka P. (2014) Proinnowacyjność jako potencjał do rozwoju i strategia działania. W: L.D. Czarkowska (red.), Coaching transformacyjny jako droga ku synergii. Warszawa: Poltext, s. 71-82.
• Zawadzki B., Strelau J., Szczepaniak P., Śliwińska M. (1998) Inwentarz osobowości NEO-FFI Costy i McCrae. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.