Determinanty zachowań rekreacyjnych młodzieży w średnim wieku szkolnym

• Autorzy: Iwona Dudzik

Warianty tytułu

Determinants of Recreational Behaviour of Secondary School Age Children

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Aktywność ruchowa jest niezbędnym warunkiem prawidłowego rozwoju fizycznego, a po części i psychicznego dziecka. Minimalną aktywność określa się na 6 godzin zorganizowanego ruchu w tygodniu. Tyle godzin powinni ćwiczyć uczniowie na lekcjach wychowania fizycznego, a także w ramach ruchu w godzinach pozalekcyjnych. Tymczasem rodzice często nie rozumieją potrzeby ruchu swoich dzieci, ani nie potrafią organizować im różnorodnej rekreacji ruchowej. Zwracanie się matki do dziecka: nie biegaj, bo się spocisz, jest dowodem na brak zrozumienia potrzeb rozwojowych swojego dziecka. Rodzice, przymykając oczy na mało aktywny tryb życia swoich dzieci, wyrządzają im wielką krzywdę. Jak dowodzą badania, rodzice ankietowanych gimnazjalistów nie wykazują zainteresowania kwestiami sprawności ruchowej własnych dzieci, nie motywują dzieci do zdrowego ruchu, ani też sami nie przyłączają się do uprawianych form rekreacji.(fragment tekstu)

EN

The study focuses on the issue of recreational behaviour of young people attending Anna Jenke Gymnasium in Adamówka. The source material has been based on the research conducted in March 2010 and the obtained results. The author stresses that physical activity is the main determinant of keeping fit and healthy throughout the whole life. However, this goal can only be achieved if optimum conditions are created and the appropriate role model appears.(author's abstract)

Słowa kluczowe

PL

Rekreacja; Zachowania społeczne

EN

Recreation; Social behaviour

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Ekonomiczne Problemy Usług
• Rocznik: 2011
• Numer: nr 78 Sport i rekreacja a wyzwania współczesnej cywilizacji
• Strony: 257--270

Twórcy

autor

Iwona Dudzik

• Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno Ekonomiczna im. ks. B. Markiewicza w Jarosławiu

Bibliografia

• Dudzik I., Wychowanie estetyczne a możliwości zagospodarowania czasu wolnego współczesnej rodziny w świetle badań ankietowych, w: Środowisko społeczno- -przyrodnicze a aktywność fizyczna człowieka, red. A. Kaiser, M. Sokołowski, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Turystyki i Zarządzania w Poznaniu, Poznań 2010.
• Elementarne pojęcia pedagogiki społecznej i pracy socjalnej, red. D. Lalak, T. Pilch, Wydawnictwo Akademickie "Żak", Warszawa 1999.
• Kopczyńska-Sikorska J., Wychowanie fizyczne podstawą harmonijnego rozwoju dziecka, "Wychowanie w Przedszkolu" 2001, nr 1.
• Kaik-Woźniak A., Fąk T., Rekreacja ruchowa we wrocławskich rodzinach z dziećmi w młodszym wieku szkolnym, w: Środowisko społeczno-przyrodnicze a aktywność fizyczna człowieka, red. A. Kaiser, M. Sokołowski, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Turystyki i Zarządzania w Poznaniu, Poznań 2010.
• Kwilecka M., Brożek Z., Bezpośrednie funkcje rekreacji, Wydawnictwo Almamer, Warszawa.
• Maj B., Rekreacja ruchowa jako element stylu życia młodych ludzi, w: Cudne manowce? Kultura czasu wolnego we współczesnym społeczeństwie, red. W. Muszyński, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2008.
• Siwiński W., Tauber R.D., Rekreacja ruchowa. Zagadnienia teoretyczno-metodologiczne, Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu, Poznań 2004.
• Stuła A., Graczykowska B., Rekreacyjne formy spędzania czasu wolnego w rodzinie, w: Środowisko społeczno-przyrodnicze a aktywność fizyczna człowieka, red. A. Kaiser, M. Sokołowski, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Turystyki i Zarządzania w Poznaniu, Poznań 2010.
• Wielka encyklopedia PWN, t. 23, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004.
• Wolańska T., Rekreacja fizyczna, Centralny Ośrodek Metodyki Upowszechniania Kultury, Warszawa 1971.
• Zawadzka B., Łączek T., Aktywność ruchowa młodzieży w czasie wolnym, w: Środowisko społeczno-przyrodnicze a aktywność fizyczna człowieka, red. A. Kaiser, M. Sokołowski, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Turystyki i Zarządzania w Poznaniu, Poznań 2010.