Czasopismo
2011
|
nr 68 Drogi dochodzenia do społeczeństwa informacyjnego : stan obecny, perspektywy rozwoju i ograniczenia. T. 2
|
291--298
Tytuł artykułu
Autorzy
Warianty tytułu
Types of Data And Utilization Level of Them in E-Learning Systems
Języki publikacji
Abstrakty
Nauczanie z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informatycznych wprowadza nowe możliwości prezentacji materiałów edukacyjnych. Zasoby i aktywności w systemach e-learningowych mają za zadanie wspomagać zajęcia dydaktyczne realizowane przez Internet po to, by podnosić jakość i efektywność kształcenia. W artykule omówiono szeroki zakres wykorzystywanych repozytoriów wiedzy, metadanych i aktywności zawartych w serwisach e-learningowych oraz dokonano wizualizacji kluczowych zasobów reprezentujących treści e-kursu. (fragment tekstu)
Teaching using modern informatics' technologies implements new possibilities of educational content presentation. Supplies and activities in e-learning systems are about to support didactical exercises executed through internet so to increase quality and learning effectiveness. Hereby presents wide range of knowledge repositories being used and a visualisation of key resources has been made, which represents e-course content. (author's abstract)
Słowa kluczowe
Rocznik
Strony
291--298
Opis fizyczny
Twórcy
autor
- Wyższa Szkoła Handlowa im. Bolesława Markowskiego w Kielcach
Bibliografia
- Peszko P., Co to jest SCORM, http://blog.2edu.pl/2010/11/co-to-jest- scorm.html (12.02.2011)
- Zieliński Z.: Implementacja cech Web 2.0 w systemach e-learning, [w:] K. Grysa: Rola informatyki w naukach ekonomicznych i społecznych, Świętokrzyskie Centrum Edukacji na Odległość, Kielce 2008, s. 83.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171321083