Typy danych i stopień wykorzystania ich w systemach e-learningowych

• Autorzy: Zbigniew E. Zieliński

Warianty tytułu

Types of Data And Utilization Level of Them in E-Learning Systems

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Nauczanie z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informatycznych wprowadza nowe możliwości prezentacji materiałów edukacyjnych. Zasoby i aktywności w systemach e-learningowych mają za zadanie wspomagać zajęcia dydaktyczne realizowane przez Internet po to, by podnosić jakość i efektywność kształcenia. W artykule omówiono szeroki zakres wykorzystywanych repozytoriów wiedzy, metadanych i aktywności zawartych w serwisach e-learningowych oraz dokonano wizualizacji kluczowych zasobów reprezentujących treści e-kursu. (fragment tekstu)

EN

Teaching using modern informatics' technologies implements new possibilities of educational content presentation. Supplies and activities in e-learning systems are about to support didactical exercises executed through internet so to increase quality and learning effectiveness. Hereby presents wide range of knowledge repositories being used and a visualisation of key resources has been made, which represents e-course content. (author's abstract)

Słowa kluczowe

PL

Edukacja; Nauka; Technologia informacyjna

EN

Education; Science; Information Technology (IT)

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Ekonomiczne Problemy Usług
• Rocznik: 2011
• Numer: nr 68 Drogi dochodzenia do społeczeństwa informacyjnego : stan obecny, perspektywy rozwoju i ograniczenia. T. 2
• Strony: 291--298

Twórcy

autor

Zbigniew E. Zieliński

• Wyższa Szkoła Handlowa im. Bolesława Markowskiego w Kielcach

Bibliografia

• Peszko P., Co to jest SCORM, http://blog.2edu.pl/2010/11/co-to-jest- scorm.html (12.02.2011)
• Zieliński Z.: Implementacja cech Web 2.0 w systemach e-learning, [w:] K. Grysa: Rola informatyki w naukach ekonomicznych i społecznych, Świętokrzyskie Centrum Edukacji na Odległość, Kielce 2008, s. 83.