Organizacja ucząca się : model doskonałego przedsiębiorstwa

• Autorzy: Agnieszka Sąpór
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W niniejszym artykule zostały zaakcentowane podstawowe aspekty istoty funkcjonowania organizacji uczącej się, poruszające zagadnienia kultury przedsiębiorstwa w kontekście zmian zachodzących w otoczeniu. Poddano analizie dwa znaczenia organizacji uczącej się: instytucjonalne (umiejętność myślenia systemowego) oraz funkcjonalne (w ramach nowatorskich koncepcji i technik zarządzania). (fragment tekstu)

Słowa kluczowe

PL

Organizacje uczące się; Transfer wiedzy; Kultura przedsiębiorstwa

EN

Learning organisations; Knowledge transfer; Culture of enterprise

• Czasopismo: Współczesne Zarządzanie
• Rocznik: 2004
• Numer: nr 1
• Strony: 75--80

Twórcy

autor

Agnieszka Sąpór

• Uniwersytet Warszawski

Bibliografia

• 1. Hammer M., Reinżynieria i jej następstwa, WN PWN, Warszawa 1999.
• 2. Czermiński A., Czerska M., Nogalski B., Rutka R., Apanowicz J., Zarządzanie organizacjami, TNOiK, Toruń 2001.
• 3. Senge P. (red.), The Fifth Discipline Fieldbook, Doubleday, USA, 1994.
• 4. Krupski R. (red.), Zarządzanie strategiczne. Koncepcje. Metody, WAE, Wrocław 1999.
• 5. Skrzypek E. (red.), Metody i narzędzia doskonalenia zarządzania przedsiębiorstwem, UMCS, Lublin 2001.
• 6. Kisielnicki J., Zarządzanie organizacją, WSHiP, Warszawa 1999.
• 7. Schein E.M., Organizational Culture and Leadership, Jose Bass, San Francisco, 1985 (cyt. za Skrzypek E., Metody i narzędzia doskonalenia zarządzania przedsiębiorstwem, UMCS, Lublin 2001, s. 123).
• 8. Peters J.T., Waterman R.H., In Search of Excellence, Harper and Row, New York 1982.
• 9. Kostera M., Podstawy organizacji i zarządzania, WSPiZ, Warszawa 1995.