PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2002 | nr 3 | 165--170
Tytuł artykułu

Inteligencja jako wyznacznik wydajności zawodowej i jej poziom u studentów bankowości

Warianty tytułu
Intelligence as an Indicator of Professional Competence and Its Rating among Students of Banking
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Artykuł jest doniesieniem z badań przeprowadzonych przez zespół psychologów Akademii Wychowania Fizycznego im. B. Czecha w Krakowie i specjalistów z zakresu zarządzania nad możliwościami intelektualnymi osób studiujących w zakresie kilku specyficznych profesji. Mając na uwadze inteligencję jako doskonały czynnik prognostyczny dla osiągnięć w przyszłej pracy zawodowej, autorzy pracy podjęli próbę sprawdzenia możliwości intelektualnych osób studiujących nauki ekonomiczne w Polsce południowej. Przygotowująca się do zawodu pracownika bankowości grupa osób charakteryzuje się zróżnicowanym poziomem inteligencji. Jednak osiągnięcia zawodowe nie zależą tylko od poziomu inteligencji. W dużym stopniu decydują o tym cechy osobowościowe, takie jak otwartość na doświadczenia, wytrwałość, zapał i skłonność do systematycznej pracy, obowiązkowość czy dyscyplina. (abstrakt oryginalny)
EN
The paper gives an account of research conducted by a team of psychologists from Krakow's B. Czech Academy of Physical Education and management experts on the intellectual ability of persons studying for scveral specialized professions. Recognizing intelligence as an indicator of success and excellencc in their professional careers, the authors attempted to test the intellectual potential of students of economics in Southern Poland. A representalive sample of persons training lor banking specialties is characterized by a large diversity of intelligence ratings. However. their professional achievement does not depend solely on their intelligence rating. To a large extent, it is related to personality factors, that is, to such personal traits as openness to experience, persistence, enthusiasm, capability of hard work, diligence and self-discipline. (original abstract)
Bibliografia
  • Jaworowska A., Szustrowa T., Podręcznik do Testu Matryc Ravena. Polska standaryzacja 1991 (dorośli), Polskie Towarzystwo Psychologiczne. 1991.
  • Seligman D., O inteligencji prawie wszystko. Kontrowersje wokół ilorazu inteligencji. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1995.
  • Stemberg R.J., Wprowadzenie do psychologii. Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1999.
  • Strelau J., O inteligencji człowieka. Wiedza Powszechna, Warszawa 1987.
  • Zimbardo P.G., Psychologia i życie. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1999.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171329073

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.