Placówki oświatowe jako element kształcenia i wychowania medialnego młodego pokolenia

• Autorzy: Świetłana Pożyczka

Warianty tytułu

Educational Institutions as Part of the Education and Upbringing of Media Young People

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Nikt już dziś nie kwestionuje, że media i rozwój nowych technologii komunikowania, zmieniają codzienne życie młodzieży oraz sposób, w jaki postrzegają oni otaczający świat. W rękach młodych nowe technologie stają się narzędziami uczenia, budowania bliskich relacji, tworzenia tożsamości oraz pogłębiania życiowych pasji. Czasami jednak można odnieść wrażenie, że media rywalizują z rodziną, szkołą, kościołem. Z jednej strony pozwalają na obcowanie z kulturą, poszerzają wiedzę, dają nieograniczone możliwości zdobywania informacji. Z drugiej zaś potrafią wyrządzić poważną szkodę, prezentując niewłaściwą, a nawet wręcz wypaczoną wizję rodziny, życia, religii i moralności. (fragment tekstu)

EN

In this article, presented educational functions of media, influence of media, with particular reference to of their influence on behavior young people. In, addition, discussed about exploiting new media, as well as information technology in didactics. Author presented important task of an educational institutions, which is preparing the younger generation for the media education, that is bringing to the due receipt and exploiting media. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Media; Środki masowego przekazu; Media informacyjne; Media komunikowania; Młodzież; Edukacja młodzieży; Oświata

EN

Media; Mass media; Information media; Media communication; Youth; Youth education; Education system

• Czasopismo: Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
• Rocznik: 2012
• Numer: nr 9 (2)
• Strony: 299--306

Twórcy

autor

Świetłana Pożyczka

• Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie

Bibliografia

• Czarnecki P., Etyka mediów, Difin, Warszawa 2008.
• Dobek-Ostrowska B., Porozumienie czy konflikt? Politycy, media i obywatele w komunikowaniu politycznym, ParkEdukacja, Warszawa - Bielsko-Biała 2009.
• Filiciak M., Nowe media - naturalne narzędzia komunikacji dla 90 % młodzież, http://www.nina.gov.pl/edukacja/edukacjamedialna/ artyku%C5%82/2011/09/27/nowe-media---naturalne-narz%C4%99dziakomunikacji- dla-90-m%C5%82odzie%C5%BCy
• Filiciak M., Młodzi i media. Nowe media a uczestnictwo w kulturze, http://bi.gazeta.pl/im/9/7651/m7651709.pdf
• Halawa M., Połączeni i podłączeni: młodzi w sieci. http://wyborcza.pl/1,76842,7582562,Polaczeni_i_podlaczeni_mlodzi_w_sieci.html
• Hankała A., Uzależnienie od mediów - na przykładzie Internetu i TV [W:] M. Tanaś (red.), Kultura i język mediów, Impuls, Krakow 2007.
• Iłowiecki M., Krzywe zwierciadło. O manipulacji w mediach, Wydawnictwo Archidiecezji Lubelskiej "Gaudium", Lublin 2003.
• Kajtoch W., Czasopisma dla młodzieży - wybrane problemy kultury języka, stylu, perswazji,http://wkajt.republika.pl/czasopisma.htm
• Kędzierska B., Kształtowanie kultury mediów [W:] M. Tanaś (red.), Kultura i język mediów, Impuls, Krakow 2007.
• Kruszyńska A., Alternatywa dla mediów z czerwoną kropką,http://franciszkanska3.pl/Alternatywa-dla-mediow-z-czerwonakropka, a,14592
• Leska-Dorenda A., Papierowa i internetowa. Prasa dla młodzieży,http://www.edukacjamedialna.pl/e107_plugins/content/content.php?co ntent.81
• Ministerstwo Edukacji Narodowej, Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych,http://bip.men.gov.pl/men_bip/akty_prawne/rozporzadzenie_20081 223_zal_2.pdf
• Plisiecki J., Film i sztuki tradycyjne, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie- Skłodowskiej, Lublin 2010.
• Rudnicka I., Edukacja medialna w szkole a kształcenie międzykulturowe, http://ictime.oeiizk.waw.pl/dokumenty/rudnicka.pdf
• Tanaś M., O potrzebie pedagogicznej refleksji nad kulturą i językiem mediów [W:] M. Tanaś (red.), Kultura i język mediów, Impuls, Kraków 2007.
• Wiebskowska J., Wpływ telewizji na zachowania agresywne wśród dzieci i młodzieży, http://www.szkolnictwo.pl/index.php?id=PU6135