PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2011 | nr 1 | 211--225
Tytuł artykułu

Tehnologii professional'noj podgotovki specialistov socionomičeskoj sfery v gumanitarnom vuze

Autorzy
Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Training Methods for Social Sciences Experts at University
Języki publikacji
RU
Abstrakty
EN
This article presents the theoretical and practical foundation of information integration technologies training socionomikl scope during training. Analysis of conditions of formation of the personality of students in the Humanities campus. Describes the algorithm and pedagogic model training based on modern society. (original abstract)
Rocznik
Numer
Strony
211--225
Opis fizyczny
Twórcy
Bibliografia
  • Guilford, J. P. 1950. «Creativity», «American Psychologist», выпуск 15, стр.
  • Maslow, A. H. 1978. Motivation and personality (3rd ed.). - N. Y.
  • Абовский, Н.П. 1998. Творчество: системный подход, законы развития, принятия решения. - М.
  • Андреев, В.И. 2006. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития. Центр инновационных технологий. Казань.
  • Барышева, Т.А. 2002. Креативность. Диагностика и развитие: монография - СПб.
  • Белорусова, Т.А. 2000. Развитие творческого потенциала учащихся в системе непрерывного образования, в сб. статей Исследование проблем творчества / Ред. сост. А.П. Шаховская. - Глазов.
  • Богоявленская, Д.Б. 2002. Психология творческих способностей: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.
  • Бурганова, И.Ф. 2001. Преодоление барьеров в решении сложных творческих задач/В.М.Бехтерев и современная психология, психотерапия, Сборник статей к конференции.- Казань: Центр инновационных технологий.
  • Веретенникова, Л.К., Гришина, Е.В. 2000. Психологические основы развития творческого потенциала студента в высшей школе, в сб. статей Исследование проблем творчества / Ред. сост. А.П. Шаховская. - Глазов.
  • Вишнякова, Н.Ф. 1996. Психологические основы развитиякреативности в профессиональной акмеологии, Диссертация доктора психологич. наук. Москва.
  • Грановская, Р.М. 2002. Конфликт и творчество в зеркале психологии. - М.: генезис.
  • Гройсман, А.Л. 1998. Личность, творчество, регуляции состояний. - М.
  • Доснон, О. 1997. Развитие креативности; креативность и обучение, Когнитивное обучение: современное состояние и перспективы / Под. ред. Т. Галкиной и Э. Лоарера. М.: Изд-во ИП РАН.
  • Дружинин, В.Н. 1996. Психодиагностика общих способностей. М.
  • Ермолаева-Томина, Л.Б. 2005. Психология художественного творчества. Учебное пособие для вузов.
  • Иориш, Ю.И. 1999. К технологии научного творчеств, Сб. научных трудов Интеллект и творчество. М.
  • Козленко, В.Н. 1990. Формирование профессионального творчества. - М.
  • Красило, Т.А. 2005. Взаимосвязь уровня креативности человека и его отношения к продуктам творческой деятельности, Психологическая наука и образование, №3.
  • Лодкина, Т.В. 1991. Активизация творческой деятельности студентов на занятиях по педагогическим дисциплинам, Межвузовский сб. науч. трудов «Активизация форм и методов развития духовной культуры личности студента». - Вологда.
  • Муллина, Л.Р. 2003. Развитие способностей к творческой самореализации у студентов технических вузов: Автореф. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук. - Казань.
  • Пономарев, Я.А., Гаджиев, Ч.М. 1983. Психологический механизм группового (коллективного) решения творческих задач., Исследование проблем психологии творчества. - М.
  • Рудкевич, Л.А. 1994. Возрастная динамика творческой продуктивности. Автореф. Канд.псих.наук. - СПб.
  • Савенков, А.И. 2002. Развитие детской одарённости в условиях образования. Диссертация доктора психологических наук. Москва.
  • Трифонова, И.Г. 2002. Влияние соответствия личностных особенностей учителя и ученика на изменение креативности учащихся. Дисс. канд. психол. наук. - М.
  • Тутолмин, А.В. 2000. Психолого-педагогические факторы профессионально-творческого саморазвития личности учителя, в сб. статей Исследование проблем творчества / Ред. сост. А.П. Шаховская. - Глазов.
  • Ускова, Е.П. 2006. Становление будущего специалиста в учебном процессе высшего учебного заведения: креативно-квалитативный подход. Дисс. канд. пед. наук., Биробиджан.
  • Яковлева, Е.Л. 1996. Развитие творческого потенциала, Вопросы психологии, №3.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171332347

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.