Wzajemne zaufanie studentów i nauczycieli akademickich - utopia czy szansa nowego kontaktu?

• Autorzy: Krzysztof Biel
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Tematem niniejszych rozważań jest ZAUFANIE - jako specyficzna kategoria moralna, czy też - jak proponuje Jerzy Bukowski - jedna z postaw warunkujących prawdziwe SPOTKANIE Z DRUGIM CZŁOWIEKIEM , w interesującym aspekcie spotkania nauczyciela akademickiego i studenta. "Spotkanie z drugim człowiekiem jest w najgłębszym znaczeniu tego słowa - wydarzeniem" - pisał J. Tischner - i dalej : "Spotkać, znaczy coś więcej i coś innego, niż zobaczyć, usłyszeć, podać rękę. (...) Tylko ten, kto spotkał, może szczerze poświęcić siebie" . A przecież poświęcenie siebie studentowi - ofiarowanie mu swojej wiedzy, kompetencji, czasu - jest jednym z podstawowych kanonów etycznych zawodu pracownika dydaktycznego uczelni wyższej. Przyjmując a pńoń założenie o nieodzowności spotkania w toku procesu dydaktyczno - wychowawczego w szkole wyższej i traktując zaufanie jako warunek owego spotkania, warto wzbudzić w sobie refleksję nad istotą i sensem zaufania. (fragment tekstu)

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Nauczyciele; Studenci; Zaufanie

EN

Higher education; Teachers; Students; Trust

• Czasopismo: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów : problemy, innowacje, projekty
• Rocznik: 2005
• Numer: nr 2
• Strony: 37--43

Twórcy

autor

Krzysztof Biel

• Akademia Ekonomiczna w Krakowie

Bibliografia

• Bukowski J., Zarys filozofii spotkania, Znak, Kraków 1987.
• Danilewska J., Zaufanie w relacjach nauczyciel akademicki - student, w: W poszukiwaniu modelu dydaktyki akademickiej, red. D. Skulicz, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2004.
• Tischner J., Myślenie według wartości, Znak, Kraków 1982.
• Tischner J., Fenomenologia spotkania, "Analecta Cracowiensia" 1978 (X).
• C. Rogers, O stawaniu się osobą, Dom Wydawniczy REBIS, Poznań 2002.