O potrzebie nowej filozofii edukacyjnej

• Autorzy: Maria Iwicka
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Każda cywilizacja jest wynikiem działania osobowości wielu ludzi. Z drugiej strony cywilizacja kształtuje osobowość tych, którzy w niej wzrastają. Dzige się to nie tylko przez jej bezpośrednie oddziaływanie, ale też przez system edukacji. Współczesna edukacja jest rodzajem socjotechniki sterowanym przez społeczeństwo. To ono decyduje, w jakim kierunku potencjał człowieka będzie rozwijany. Jak dotąd mała część potencjału ludzi jest rozwijana i to głównie ta, która jest uważana za pożyteczną dla społeczeństwa. Zachodnie społeczeństwa konsumpcyjne i informacyjne kształcą głównie zdolności poznawcze, gdyż są one uważane za najbardziej potrzebne. Rozwijają inteligencję językową, logicz- no-matematyczną, uczą jak rozwiązywać problemy, jak się uczyć i zdobywać nowe informacje oraz przechowywać je w pamięci, jak je wiązać w struktury i łączyć z różnymi teoretycznymi koncepcjami. Kształcenie w szkole wyższej skoncentrowane jest na studiowaniu odrębnych przedmiotów, co prowadzi do opanowania wyspecjalizowanej wiedzy i sprzyja zdyscyplinowaniu umysłu. (abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe

PL

Kształcenie menedżerów; Kształcenie ekonomistów; Jakość kształcenia; Reformy studiów ekonomicznych

EN

Managers training; Education of economists; Quality education; Reform of economic studies

• Czasopismo: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów : problemy, innowacje, projekty
• Rocznik: 2005
• Numer: nr 2
• Strony: 75--83

Twórcy

autor

Maria Iwicka

• Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Bibliografia

• Alchemia Alchemika. Wojciech Eichelberger w rozmowie z Wojciechem Szczawińskim, Wydawnictwo Drzewo Babel, Warszawa 2001
• Mello A. de, Modlitwa żaby, t. II. Wyd. Apostolstwa Modlitwy, Kraków 1992.
• Mello A. de, Modlitwa żaby, tom II, wyd. III, Wyd. Apostolstwa Modlitwy, Kraków 1996.
• Czapiński J., Ekonomiczne przesłanki i efekty dobrostanu psychicznego, w: Psychologia ekonomiczna, red. Z. Tyszka, GWP, Gdańsk 2004.