Dydaktyka szkoły wyższej. Wybrane problemy, praca zbiorowa, Ulrich Schrade (red.), Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2010, 112 s.

• Autorzy: Paweł Żywicki
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

"Dydaktyka szkoły wyższej. Wybrane problemy" to zbiorowe opracowanie dotyczące pedagogiki i dydaktyki szkoły wyższej, napisane przez trzech autorów. Część I, pod redakcją profesora Bogusława Wolniewicza, dotyczy pedagogiki ogólnej. Po krótkim wstępie teoretycznym, w którym zarysowany został podział nauczania autor skupił się na różnicach pomiędzy opiekuńczą i powszechną szkołą niższą a wyższą, którą cechować powinna elitarność.[...] Część II opisywanej książki napisana przez profesora Ulricha Schrade dotyczy dydaktyki szkoły wyższej. W części tej przedstawione są między innymi rodzaje szkół, formy kształcenia oraz dwie pedagogiczne koncepcje wychowania: konserwatywny aksjocentryzm oraz przeciwstawny mu, "lewoskrętny" pajdocentryzm. [...]Część III dotyczy psychologii nauczania i została zredagowana przez panią doktor Ewę Stanisławiak. (fragment tekstu)

Słowa kluczowe

PL

Dydaktyka; Proces dydaktyczny w szkole wyższej; Pedagogika; Recenzja

EN

Didactics; Teaching process in higher education; Pedagogy; Review

• Czasopismo: Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
• Rocznik: 2012
• Numer: nr 1
• Strony: 305--307

Twórcy

autor

Paweł Żywicki