Wojciech Słomski, "Szkoła jako instytucja wychowawcza", Wydawnictwo: Europejskie Kolegium Edukacji, Warszawa 2011, 190 s.

• Autorzy: Małgorzata Konstańczak
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Książka Wojciecha Słomskiego zatytułowana "Szkoła jako instytucja wychowawcza" zwraca uwagę czytelnika na to, z czym musi borykać się współczesna edukacja, od której wielu wymaga rzeczy wręcz niemożliwych. Już we wstępie autor zaznacza "coraz mocniej i śmielej mówi się o upadku autorytetów, braku wartości w grupie młodzieży, problemach, z którymi boryka się wiele szkół a o których długie lata głośno nie mówiono. Kradzieże, agresja, arogancja brak szacunku dla nauczyciela" (s. 9). Te jasno określone symptomy kryzysu odzwierciedlają kondycję współczesnej rodziny, dla której zbyt często pojawienie się dziecka komplikuje sytuację. (fragment tekstu)

Słowa kluczowe

PL

Recenzja; Wychowanie; Edukacja; Pedagogika; Agresja

EN

Review; Parenting; Education; Pedagogy; Aggression

• Czasopismo: Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
• Rocznik: 2012
• Numer: nr 2
• Strony: 649--655

Twórcy

autor

Małgorzata Konstańczak