Understanding Text Messages in Human-Computer Interaction

• Autorzy: Walery Susłow

Warianty tytułu

Rozumienie komunikatów tekstowych w układzie człowiek-komputer

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The paper presents a proposal to take into account the language comprehension paradigm in an attempt to improve the design methodology of human-computer dialogues. It is assumed that the user treats a system as a subject, i.e. perceives communication with the system as a kind of discourse and intuitively treats it as cognition of the world through a fixed image of objective linguistic signs. Due to the fact that every end-user of a computer system has an individual linguistic competence, thesaurus, habits, previous experiences, one can never guarantee that identical semantic references arise in a variety of audiences. (original abstract)

W artykule przedstawiono pomysł uwzględnienia paradygmatu rozumienia podczas projektowania dialogów dla systemu człowiek-komputer. Autor wychodzi z założenia, że użytkownik traktuje system oprogramowania "podmiotowo", czyli odbiera komunikację z komputerem jako rodzaj dyskursu i intuicyjnie traktuje ją jako poznawanie świata idealnych obrazów utrwalonych za pośrednictwem obiektywnych znaków językowych. Wzięcie pod uwagę psychologicznego aspektu komunikacji i indywidualnych kompetencji użytkownika powoduje brak gwarancji identycznych powiązań znaczeniowych u użytkownika. (abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe

EN

Information science; Human-computer system; Communicate psychology

PL

Informatyka; Komunikowanie człowiek-komputer; Psychologia komunikowania

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Studia Informatica
• Rocznik: 2013
• Numer: nr 32 Computer science : methods, models, applications
• Strony: 71--80

Twórcy

autor

Walery Susłow

• Koszalin University of Technology, Poland

Bibliografia

• Ajdukiewicz K., Logika pragmatyczna, PWN, Warszawa 1975.
• Barthes R., The Pleasure of the Text, Hill and Wang, New York 1975.
• Chomsky N., Language and Mind, Harcourt, Brace & World, New York 1968.
• Chun D., Plass J., Research on Text Comprehension in Multimedia Environments, Language Learning & Technology 1997, Vol. 1, No. 1, pp. 60-81.
• Кирсанова И.В., Роль реакций «мнения» и «оценки» при построении реципиентами «встречного текста» в процессе понимания речевого произведения, Вестник МГЛУ 2007, Вып. 12, Серия Лингвистика, М., pp. 131-136.
• Малиновская К.В., Понимание и его роль в науке, Философские науки 1974, № 1, pp. 49-55.
• Mayer R.E., Aids to text comprehension, Educational Psychologist 1984, 19, pp. 30-42.
• Наролина В.И., К проблеме уровней понимания, Вопросы психологии 1982, № 6, pp. 125-126.
• Pennington N., Comprehension Strategies in Programming. In: G.M. Olson, S. Sheppard, E. Soloway (eds), Empirical Studies of Programmers: Second Workshop, Ablex Publishers, Norwood, NJ 1987, pp. 100-113.
• Van Dijk T.A., Kintsch W., Strategies of discourse comprehension, Academic Press, New York 1983.