Czynniki wpływające na wybór studiów na przykładzie maturzystów województwa lubelskiego

• Autorzy: Marek Pawlak , Kalina Grzesiuk

Warianty tytułu

Factors Influencing the College Choice Decisions of High-school Graduates from Lublin Voivodship

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W obliczu dotykającego uczelnie niżu demograficznego oraz konieczności radzenia sobie z trudnościami rekrutacyjnymi coraz częściej przedmiotem zainteresowania badaczy w różnych dyscyplinach naukowych stają się procesy wyboru kariery i ścieżek edukacyjnych dokonywane przez uczniów i absolwentów szkół ponadgimnazjalnych. Badania są istotne z punktu widzenia uczelni, ponieważ umożliwiają dostosowanie oferty do potrzeb kandydatów na studentów. Pozwalają tworzyć atrakcyjną dla młodych ludzi ofertę programową oraz kształtować efektywne strategie marketingowe prowadzące do pozyskania pożądanych kandydatów. Tendencja ta jest charakterystyczna dla uczelni nie tylko w Polsce, lecz także w innych krajach rozwiniętych. W literaturze przedmiotu można odnaleźć bardzo liczne przykłady badań sposobu podejmowania przez młodzież decyzji. Badania te zwracają uwagę na różne aspekty tego procesu. Celem niniejszego opracowania jest ukazanie przekroju czynników determinujących decyzje dotyczące wyboru studiów przez maturzystów. Zaprezentowany zostanie stan dotychczasowych badań tego problemu w literaturze polskiej i zagranicznej oraz wyniki badań własnych przeprowadzonych przez autorów wśród uczniów ostatnich klas szkół ponadgimnazjalnych województwa lubelskiego. (fragment tekstu)

EN

This paper concerns a subject of great importance for universities facing demographic decline and compelled to adjusting their didactic offer to ever growing and changing expectations of both their candidates and the labor market. The main purpose of this article is to present the key factors influencing the college choice decisions of high-school students. The paper shows main theoretical findings in the foreign and Polish literature. These theoretical considerations and previous research results became the basis of the research conducted by members the Enterprise Management Department in 2013. The analysis of the results shows that future career path is the most important perspective taken by the high school students and the main factors determining their college choice process are the ones perceived as improving their chances of getting a job. The importance of selected factors is also dependent on the sex of the student. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Studenci; Młodzież; Podejmowanie decyzji; Przegląd literatury; Wyniki badań

EN

Higher education; Students; Youth; Decision making; Literature review; Research results

• Czasopismo: Przedsiębiorczość i Zarządzanie
• Rocznik: 2014
• Numer: t. 15, z. 8, cz. 2 Pomiędzy zarządzaniem procesami edukacyjnymi a rynkiem pracy
• Strony: 93--106

Twórcy

autor

Marek Pawlak

• Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie, Polska

autor

Kalina Grzesiuk

• Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie, Polska

Bibliografia

• Cabrera A.F., La Nasa S.M. (2000), Understanding the College-Choice Process, "New Directions for Institutional Research", no. 412.
• Cebula R.J., Lopes J. (1982), Determinants of student choice of undergraduate major field, "American Educational Research Journal", vol. 19, no. 2.
• Chapman R.G. (1986) Toward a Theory of College Selection: A Model of College Search and Choice Behavior, "Advances in Consumer Research", vol. 13.
• Des Jardins S.L., Dundar H., Hendel D.D. (1999), Modeling the College Application Decision Process in a Land-Grant University, "Economics of Education Review", vol. 18.
• Dick T.P., Rallis S.F. (1991), Factors and Influences on High School Students' Career Choices, "Journal for Research in Mathematics Education", vol. 22, no. 4.
• Flint T.A. (1992), Parental and Planning Influences on the Formation of Student College Choice Sets, "Research in Higher Education", vol. 33, no. 6.
• Galotti K. (1995), A longitudinal study of real-life decision making: Choosing a college, "Applied Cognitive Psychology", vol. 9.
• Gati I., Saka N. (2001), High School Students' Career-Related Decision-Making Difficulties, "Journal of Counseling & Development", vol. 79.
• Golu F., Gorbănescu A. (2013), A Factorial Model Regarding Motivation for Faculty Decision, "Procedia - Social and Behavioral Sciences", vol.78.
• Grygiel P., Humenny G., Rębisz S., Klimczak P. (2010), Między migracją a szarą strefą - formy adaptacji zawodowej absolwentów szkół ponadgimnazjalnych, MAX DRUK - Drukarnia Medyczna, Rzeszów.
• Jarlstrom M. (2000), Personality Preferences and Career Expectations of Finnish Business Students, "Career Development International", vol. 5, no. 3.
• Kropiwnicka E., Orzechowska A., Cholewska M. (2011), Determinanty wyboru zawodu, poziom aspiracji praz plany na przyszłość studentów kierunku lekarskiego i pielęgniarstwa Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku, "Problemy Pielęgniarstwa", z. 19, nr 1.
• Lalak D., Skiba W. (2010), Profil społeczno-motywacyjny osob podejmujących studia na kierunku praca socjalna. Badania porównawcze, "Prace Instytutu Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji", nr 16.
• Łapiński W. (2006), Oczekiwania studentów wobec studiów magisterskich z dziedziny zarządzania a stopień ich zaspokojenia na przykładzie Wydziału Zarządzania UW, "Studia i Materiały Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego", nr 2.
• MacAllum K., Glover D.M., Queen B., Riggs A. (2007), National Postsecondary Education Cooperative. Deciding on Postsecondary Education: Final Report, NPEC 2008-850, Washington DC.
• Paa H.K., McWhirter E.H. (2000), Perceived Influences on High School Students' Current Career Expectations, "The Career Development Quarterly", vol. 49.
• Pânişoară G., Ovidiu Pânişoară I., Lupaşcu A., Negovan V. (2013), Motivation for Career in Teenagers, "Procedia - Social and Behavioral Sciences", vol. 78, no. 2.
• Pawlak M. (2014), Systemy wartości kandydatów na studia i opinie na temat kierunku zarządzanie na podstawie badań w regionie lubelskim, [w:] M. Pawlak (red.), Nowe tendencje w zarządzaniu, t. V, Wydawnictwo KUL, Lublin.
• Stearns E., Potochnick S., Moller S., Southworth S. (2010), High School Course-Taking and Post-Secondary Institutional Selectivity, "Research In Higher Education", vol. 51, no. 4.
• Witko K., Bernes K.B. (2009), Senior High School Career Planning: What Students Want, "The Journal of Educational Enquiry", vol. 6, no. 1.
• Badanie ewaluacyjne ex ante w zakresie oceny możliwości doboru optymalnych narzędzi motywujących kandydatów na studia do wyboru kształcenia na kierunkach technicznych, matematycznych, Raport przygotowany na zlecenie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, 2009, <http://www.nauka.gov.pl/raporty-i-publikacje-pokl/wyniki-badania-ewaluacyjnego-ex-ante-w-zakresieoceny-mozliwosci-doboru-optymalnych-narzedzie-motywujacych-kandydatowna-studia-do-wyboru-ksztalcenia-na-kierunkach-technicznych-matematycznychi-przyrodniczych_22179.html> 30.06.2013.
• Urbanik W. (2010), Aspiracje edukacyjne młodzieży szkół średnich, <http://wshtwp.pl/img/media/Raport.pdf> 28.06.2013.