PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2014 | t. 15, z. 8, cz. 2 Pomiędzy zarządzaniem procesami edukacyjnymi a rynkiem pracy | 155--166
Tytuł artykułu

Edukacja menedżerów a niektóre cechy nowoczesnego rynku pracy

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Managerial Education and the Some Characteristics of Modern Labour Market
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Niniejszy artykuł ma na celu ukazanie doniosłego charakteru funkcji kierowniczych we współczesnych systemach gospodarczych i społecznych, a także znaczącej roli edukacji menedżerów dla tych systemów. Traktuję w nim struktury edukacyjne, struktury gospodarcze, pozagospodarcze oraz struktury rynku pracy jak naczynia połączone. Analizuję wzajemne relacje między nimi oraz dwukierunkowe wpływy. Główny ciężar analizy położony jest jednak na edukację menedżerów. Zapowiadany tytułem rynek pracy, jako w dużej mierze zależny od jakości dyplomów uzyskiwanych na kierunkach ekonomicznych i kierunkach zarządzania, jest w niniejszym opracowaniu potraktowany jedynie poglądowo. Nie analizuję szczegółowych cech wyróżniających go, lecz wzmiankuję o takich charakterystycznych rysach jak: jedynie względne otwarcie oraz - przede wszystkim - monopolizacja najwyższych stanowisk menedżerskich w gospodarce. Inspirację takiego ujęcia stanowi Maxa Webera teoria apropriacji stanowisk kierowniczych. (fragment tekstu)
EN
This paper is an attempt to show the relationship between managerial education and the managerial labour market. The author analyses the report of the committee that evaluated the courses of study in economics and in management. The author argues that some of today's managers are not prepared to perform managerial roles. Managers are a category that has an impact on other employees, then the quality of their competencies and interactions is of particular importance for the economy. In turn, the labor market of managers is rather closed and not like the free market. The author argues, using the concept of Max Weber, that there is the appropriation of managerial positions. (original abstract)
Twórcy
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Bibliografia
  • Aktywność specjalistów i menedżerów na rynku pracy (2014), 4. edycja, badanie Antal International, czerwiec 2014, <http://www.antal.pl/images/ASM-4-edycja-2014-PL.pdf> 29.09.2014.
  • Banaszak S. (2006), Menedżerowie w strukturze społecznej, Wydawnictwo WSKiZ, Poznań.
  • Banaszak S. (2011), Edukacja menedżerska w społeczeństwie współczesnym. Studium teoretyczno-empiryczne, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań.
  • Delors J. (red.) (1998), Edukacja. Jest w niej ukryty skarb, Wydawnictwo UNESCO, Warszawa.
  • Doktór K. (1998), Szkic do portretu polskiego zarządcy, "Przegląd Socjologiczny", tom XLVII/1.
  • Drucker P.F. (1992), Menedżer skuteczny, Czytelnik, Warszawa.
  • "The Economist" 2001, Churning at The Top, March 17.
  • PKA (2007), Działalność Państwowej Komisji Akredytacyjnej. Ocena kierunków studiów, ASPRA-JR, Warszawa.
  • Solarczyk-Ambrozik E. (2004), Kształcenie ustawiczne w perspektywie globalnej i lokalnej. Między wymogami rynku a indywidualnymi strategiami edukacyjnymi, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań.
  • Suchocka R. (red.) (2007), Misja szkół wyższych, oferta edukacyjna, rynek pracy, Wydawnictwo WSNHiD, Poznań.
  • Sztanderska U., Wojciechowski W. (red.) (2008), Czego (nie) uczą polskie szkoły. System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce. Czy jesteśmy przygotowani na gospodarkę opartą na wiedzy?, Fundacja Forum Obywatelskiego Rozwoju / Fundacja im. Friedricha Eberta, Warszawa.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171356793

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.