Ocena ankietowa jakości szkolenia w zakresie certyfikatu ECDL

• Autorzy: Karolina Wojciechowska

Warianty tytułu

Questionnaire Based ECDL Certificate Training Quality Evaluation

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem artykułu jest dokonanie analizy koncepcji informacji uwzględniających jej złożoność i wieloaspektowość poprzez przegląd najbardziej fundamentalnych i spójnych teorii. Obok koncepcji syntaktycznej, semantycznej i pragmatycznej w artykule przedstawiono koncepcję infologiczną(fragment tekstu)

EN

The paper presents the ECDL certificate training quality evaluation based on the questionnaire returned by beneficiaries of the project devoted to information society development. The paper draws attention to the issue of importance of possessing the basic computer skills in the present times. Project beneficiaries evaluated both the suitability of skills acquired and the methods of training them in those skills. As indicated by the results of the questionnaire based study, the ECDL training allows acquiring the knowledge on numerous modern information technologies and expanding the knowledge on already known and used software by presenting many new options and applications of that software. Additionally, the paper draws attention to the fact that in addition to the knowledge that was transferred to the beneficiaries, they obtained the ECDL certificate confirming the knowledge they have acquired.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolenie pracowników; Certyfikaty

EN

Manpower training; Certificate

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Ekonomiczne Problemy Usług
• Rocznik: 2010
• Numer: nr 57 E-gospodarka w Polsce. Stan obecny i perspektywy rozwoju.Cz. I
• Strony: 57--63

Twórcy

autor

Karolina Wojciechowska

• Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Bibliografia

• Glaza D., Wędrowska E., Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych w województwie warmińsko-mazurskim, fakty i liczby, w: Współczesne aspekty informacji, red. Goliński J., Krauze K., SGH, Warszawa 2008
• Kasprzak T., Lasek M., Nauczanie informatyki na studiach ekonomicznych, Ekonomia nr 3, 2001.
• www.ecdl.com.pl
• www.pti.org.pl