Panoptikum naukowe; co znaczy to, czy wiesz?

• Autorzy: Zdzisław Chmal

Warianty tytułu

Scientific Panopticon, What Means That Did You Know?

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Tocząca się od lat dyskusja nt. szkolnictwa wyższego i nauki daje podstawę do wniosku, że bez istotnej zmiany kulturowej nie zdarzy się nic ważnego, co z kolei wpędza wielu jej adwersarzy w uzasadniony pesymizm. Trudno jest, mimo wszystko mówić, że w krajowej nauce uznawane są idee uniwersalizmu, krytycyzmu i sceptycyzmu. Z kolei, wobec prawd "objawionych", tj. podręcznikowego obrazu nauki, ciągle wymaga się respektu, promując uczniowską postawę jej twórców. Takie klimaty nie sprzyjają rozwojowi, a dyskusja i próba reformy przybierają często formułę błędnego koła. Padają sprzeczne i krańcowo różne sądy, od zachwytu nad dokonaniami, do ocen typu: niedorozwój, parodia, itp. Czy prawda leży pośrodku, czy raczej bliżej któregoś z biegunów? (fragment tekstu)

EN

Without deep cultural change, it is going to be extremely hard to shape a new image of management science, whose dark aspects are the personality and the attitude of the scientist. In this panoptic approach, the scientist brings a wax figure, an artificial creation to mind, both in scientific and educational activities. Change is possible and necessary, determined by conscious and intentional elimination of cultural influence which shaped the image of the science in past times: until 1989 and after the transformation. Like all syndromes, these problems are hard and require evolutionary changes. On one hand, without the repression, on the other hand without the particular tolerance and privileges (resulting from formal authority) for the people shaping those times. The hope lies in the young generation of scientists, as long as they don't give in to the influence of figures. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Studenci; Nauki o zarządzaniu; Badania naukowe; Wpływ kulturowy

EN

Students; Management sciences; Scientific research; Cultural influence

• Czasopismo: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
• Rocznik: 2013
• Tom: 288 Dysfunkcje i patologie w sferze zarządzania zasobami ludzkimi
• Strony: 11--24

Twórcy

autor

Zdzisław Chmal

• Uniwersytet Łódzki

Bibliografia

• Adamiecki K., O nauce organizacji, PWE, Warszawa 1985
• Blumer H., Interakcjonizm symboliczny, Nomos 2007
• Charmaz K., Teoria ugruntowana, PWN, Warszawa 2009
• Dunninga-Krugera efekt, http://dx.dol.org/10.1037%2F0022-3514.77.61121, 28 marca 2013
• http: www.uni.lodz.pl/ouni/misja, 23 marca 2013
• Goćkowski J., Ludzie "systemu" i ludzie "problemu", Secesja, Kraków 2000
• Gombrowicz W., Dziennik, Wyd. Literackie, Kraków 1989
• Grabski W M.W., W poszukiwaniu straconego czasu, "Forum Akademickie", nr 7-8, 1999
• Kafka F., Dociekania psa, Wyd. Literackie, Kraków 1988
• Kieżun W., Patologia transformacji, Wyd. Poltext, Warszawa 2012
• Kotarbiński T., Pogaduszki, [w:] t. Wiązanki, Czytelnik 1973
• Krupska N.K., Wspomnienia o Leninie, KiW 1971
• Krzemiński I., Pożółkłe kartki, "GW", 22 czerwca 2012
• Krzemiński I., Ile etatów dla profesora, "Tygodnik Powszechny", 16 grudnia 2012
• Jaczewski A., Cicer cum caule, blog. Portal Opinii, TOK FM pl., 23 marca 2013
• Lachiewicz S., Nogalski B., [red.], Osiągnięcia i perspektywy nauk o zarządzaniu, Wolters Kluwer, Warszawa 2010
• List otwarty w sprawie patologii w nauce, http://forum gazeta.pl/, 1 marca 2013
• Mickiewicz A., Dzieła, t. 1,6, Wirtualna Biblioteka Literatury Polskiej, 8 marca 2013
• Mosakowski R, Głębsze zmiany, "Forum Akademickie", nr 7-8, 1999
• Nowak L., Człowiek wobec ludzi, Pruszyński i S-ka, Warszawa 2000
• [e-mail], 5 kwietnia 2013
• Szacki J., Spotkania z utopią, Warszawa 1980
• Wawrzyniak B., Raport o zarządzaniu, WSPiZ, Warszawa 1998
• Wilk P., Pomyleni mędrcy, "Tygodnik Powszechny", 16 grudnia 2012
• Znaniecki F., Socjologia wychowania, t. 2, PWN, Warszawa 1973
• Żylicz M., Czy nauka potrzebuje reform, "Polityka", 14 maja 2011

Identyfikatory

DOI

11089/10345