PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2012 | nr 31 Informatyka stosowana wybrane metody i problemy | 217--231
Tytuł artykułu

Niekosztowna, otwarta implementacja systemu do weryfikacji modułowych efektów kształcenia

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Inexpensive, Open Implementation of the System for Verification of the Effects of Modular Education
Języki publikacji
PL
Abstrakty
W artykule przedstawiono wyniki prac nad implementacją systemu do weryfikacji efektów kształcenia na rzecz Wydziału Elektroniki i Informatyki Politechniki Koszalińskiej. Projektanci systemu dążyli do zbudowania "budżetowej" wersji oprogramowania, która umożliwi wydziałowi przejście etapu wdrożenia i modernizacji systemu zarządzania jakością przy minimalnych kosztach i nakładach pracy. Optymalnym rozwiązaniem, zdaniem autorów, okazało się zastosowanie CMS jako platformy implementacyjnej. Wykorzystanie gotowych komponentów i procedur skróciło czas wykonania projektu, a opracowanie własnych scenariuszy postępowania i wzorców dokumentów umożliwiło dopasowanie systemu do wymogów wydziału. (abstrakt oryginalny)
EN
This paper presents the results of work on the implementation of a system to verify the learning outcomes for the Department of Electronics and Computer Science Technical University of Koszalin. System designers sought to build a "budget" version of the software, which will allow the Department to pass the stage of implementation and modernization of the quality management system at minimal cost and effort of work. The optimal solution, according to the authors, was to use the CMS as an implementation platform. The-shelf components and procedures shortened the duration of the project, and the develop their own scenarios and document templates allowed to adjust the system to the requirements of the department.(original abstract)
Twórcy
  • Politechnika Koszalińska
autor
  • Politechnika Koszalińska
  • Politechnika Koszalińska
  • Politechnika Koszalińska
Bibliografia
  • Betlej P., E-learning w organizacji zajęć i opinii studentów - studium przypadku, "E-mentor" 1 (28) 2009, s. 56-61.
  • Drupal - an open source content management platform, http://www.drupal.org/, dostęp 20.08.2012.
  • Hojnacki L., Testy i quizy online - kreator Hot Potatoes i jego spolszczenie, http://www.enauczanie.com/authoring/hotpotatoes, dostęp 20.08.2012.
  • Rucker J.D., Open source wars: Wordpress vs Drupal vs Joomla, http://www.techi. com/2011/07/open-source-wars-wordpress-vs-drupal-vs-joomla, dostęp 20.08.2012.
  • Strona domowa projektu Claroline, http://www.claroline.net/, dostęp 20.08.2012.
  • Strona domowa projektu Hot Potatoes, http://hotpot.uvic.ca/, dostęp 20.08.2012.
  • Strona domowa projektu Joomla!, http://www.joomla.pl/, dostęp 20.08.2012.
  • Strona domowa projektu Moodle, http://moodle.org/, dostęp 20.08.2012.
  • Strona domowa projektu WordPress, http://pl.wordpress.org/, dostęp 20.08.2012.
  • Strona domowa wtyczki DB-Toolkit, http://dbtoolkit.co.za/, dostęp 20.08.2012.
  • Strona domowa wtyczki WPSQT, http://wordpress.org/extend/plugins/wp-survey- and-quiz-tool/, dostęp 20.08.2012.
  • Susłow W., Królikowski T., Uczelniane centrum kształcenia na odległość: studium przypadku, "E-mentor", nr 5 (37) 2010, s. 50-57.
  • Susłow W., Słowik A., Statkiewicz M., Królikowski T., Specyfikacja wymagań systemu informacyjnego do pomiaru modułowych efektów kształcenia, Sejmik Młodych Informatyków 2012, w druku.
  • Waćkowski K., Chmielewski J.M., Rola standaryzacji platform w e-learningu, "E-mentor" 2 (19) 2007, s. 25-33.
  • WBTExpress Free Moodle Edition, http://pl.wbtexpress.com/wbte-moodle. html, dostęp 20.08.2012.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171369441

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.