Procesy wzajemnego uczenia się jako istotny czynnik rozwoju regionów w globalizującej się gospodarce

• Autorzy: Małgorzata Rogowska

Warianty tytułu

The Processes of Interactive Learning as a Important Factor of Regions Development in Globalizing Economy

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Wiedza, innowacja, ludzka kreatywność stanowią współcześnie podstawę nowej gospodarki, określanej jako gospodarka oparta na wiedzy, napędzana przez wiedzę. W artykule przedstawiono ogólne założenia koncepcji regionu uczącego się, zaproponowanej przez R. Floridę w latach 90. XX wieku i jak się wydaje się, aktualnej również dziś. Liczne publikacje o charakterze naukowym, a także szereg aktywności na płaszczyźnie praktycznej w postaci dokumentów strategicznych poszczególnych obszarów dotyczy właśnie wykształcenia mechanizmów wzajemnego uczenia się, co ma przyczynić się do wzrostu konkurencyjności regionów. (abstrakt oryginalny)

EN

Knowledge, innovation and human creativity (intangible assets) are nowadays considered an important base for creating new economy commonly described as a knowledge-based economy or knowledge-driven economy. In such development condition a concept created by Richard Florida in the middle of the 90s of the XX century called learning regions is still interesting and topical. A lot of scientific publications as well as strategic documents prepared by certain regions call for creating a mechanism for interactive learning (among entrepreneurs and via educational sector) which will result in the increase of regional competitiveness. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Gospodarka oparta na wiedzy (GOW); Konkurencyjność regionów

EN

Knowledge-based economy; Regions competitiveness

• Czasopismo: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
• Rocznik: 2011
• Numer: nr 195 Kształtowanie się nowej przestrzeni w gospodarce globalnej
• Strony: 133--138

Twórcy

autor

Małgorzata Rogowska

• Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Bibliografia

• The Processes of Interactive Learning as a Important Factor of Regions Development in Globalizing EconomyAmin A., Thrift N., Globalization, institutions, and regional development in Europe, Oxford University Press, Oxford 1994,
• Archibugi D., Lundvall B.A., The Globalizing Learning Economy, Oxford University Press, New York 2001.
• Castells M., Społeczeństwo sieci, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2007.
• Fic M., Wspieranie międzynarodowego uczenia się od siebie - rola klastrów i regionów wiedzy, http://mikro.univ.szczecin.pl/bp/pdf/75/7.pdf, 10.10.2011.
• Florida R., Toward the learning regions, "Futures" 1995, vol. 27, no. 5.
• Hassink R., Die Bedeutung der Lehrnenden Region für die regionale Innovationsförderung "Geographische Zeitschrift" 1997, vol. 2/3.
• Hassink R., The Learning Policy. A Policy Concept to Unlock Regional Economies From Path Dependency? 2004, citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download? 10.10.2011.
• Korenik S., Miejsce region uczącego się w gospodarce informacyjnej, [w:] A. Szewczyk (red.), Problemy społeczeństwa informacyjnego, Wyd. Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2007.
• Lundvall B.A., Johnson B., The learning economy, "Journal of Industry Studies" 1(2), 1994.
• Normann R., Can regions learn? Critical assessment of regions as arenas for regional development, AI & Soc 2005, 19, s. 522 i n., http://www.springerlink.com/content/w34v57j587340521/fulltext.pdf, 10.10.2011.
• Porter M., The competitive advantage of nations. Macmillan, London 1990.
• Sotarauta M., Hukinnen J., Nordic Perspectives on Process-Based Regional Development Policy, http://www.nordregio.se/filer/Files/r0203p7-28.pdf, 10.10.2011.