Zarządzanie wiedzą w systemach LMS i LCMS w procesie tworzenia wykładów on-line

• Autorzy: Krzysztof Hauke

Warianty tytułu

Knowledge Management in LMS and LCMS in the Process of Lecture Creating On-Line

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Istotą społeczeństwa informacyjnego jest stałe przetwarzanie informacji. Aby ten proces mógł być skutecznie zrealizowany, społeczeństwo to musi się cały czas edukować. W artykule zostanie omówiona procedura tworzenia wykładu on-line [Gajewski 2006]. Procedura tworzenia jednostek dydaktycznych (wykładów on-line) uwzględnia systemy: LMS (Learning Management System) i LCMS (Learning Content Management System) [Gładysz, Hauke, Owoc 2000].(abstrakt oryginalny)

EN

An information society is a society which transforms information. Education in the information society is very important for its development and must be realized in a longtime period. The purpose of this article is to describe the problem of creating a course in elearning technology with the use of LMS (learning management system) or LCMS (learning content management system).(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Zarządzanie wiedzą; Systemy informatyczne; Zdalne nauczanie

EN

Knowledge management; Computer system; e-learning

• Czasopismo: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu. Informatyka Ekonomiczna
• Rocznik: 2010
• Tom: 17
• Numer: nr 118 Systemy informacyjne w zarządzaniu. Przegląd naukowo-dydaktyczny
• Strony: 78--85

Twórcy

autor

Krzysztof Hauke

• Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Bibliografia

• Dąbrowski M., Przewodnik tworzenia materiałów dydaktycznych oraz prowadzenia zajęć on-line w SGH w Warszawie, www.cren.pl/standary-crensgh_0405.pdf, 2005.
• Drążek Z., Komorowski T., Problemy tworzenia materiałów dydaktycznych w technologii e-laerningu, Materiały z II ogólnopolskiej konferencji "Rozwój e-edukacji w ekonomicznym szkolnictwie wyższym", Warszawa 2006.
• Fuglewicz P., Grabara J., Architektura adaptacyjna i zarządzanie wiedzą, [w:] Informatyka w gospodarce wiedzy, WNT, Warszawa-Mrągowo 2001.
• Gajewski R., Wykłady on-line, Materiały z II ogólnopolskiej konferencji "Rozwój e-edukacji w ekonomicznym szkolnictwie wyższym", Warszawa 2006.
• Gładysz T., Hauke K., Owoc M.L., Ocena wiedzy jako funkcja edukacji zdalnej, Materiały z konferencji "Pozyskiwanie wiedzy z baz danych" zorganizowanej przez Katedrę Systemów Sztucznej Inteligencji Akademii Ekonomicznej im. O. Langego we Wrocławiu, Turawa 19-21.05.2000, Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu nr 850, AE, Wrocław 2000.
• Grudzewski M.W., Hejduk I., Zarządzanie wiedzą w organizacji, http://www.e-mentor.edu.pl/artykul_ v2.php?numer=8&id=115, 2010.
• Hyla M., E-learning od pomysłu do rozwiązania, Solidex, Kraków 2003.
• Materiały o e-learningu, www.integrator.solidex.pl, 2010.
• Schreurs K., Theunissen M., Owoc M.L., Hauke K., A Multimedia Warehouse Supporting On-Line Learning via Internet, Materiały konferencyjne na EUROMEDIA2000, Antwerpen.
• Standardy e-learningowe, http://www.learning.pl/elearning/standardy.html, 2010.
• Vallathan P., Blended learning models, "ASTD's Online Magazine" 2002.
• Zając M., Dydaktyczne aspekty tworzenia kursów online, "e-Mentor" 2004 nr 4.
• ---