Edukacja dzieci i młodzieży niepełnosprawnej na Dolnym Śląsku

• Autorzy: Krystyna Gilga

Warianty tytułu

Education of Disabled Children and Youth in Lower Silesia

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Artykuł omawia możliwość edukacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej na Dolnym Śląsku. Każde dziecko niepełnosprawne ma prawo do edukacji. W Polsce reguluje to szereg przepisów prawnych. Poziom wykształcenia osób niepełnosprawnych jest niższy niż osób zdrowych. Dostęp do edukacji pozwoli wyrównać różnice i ułatwiać integrację. Przedmiotem rozważań w niniejszym artykule są wybrane zagadnienia dotyczące edukacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej na Dolnym Śląsku na tle kraju. Istotnym punktem odniesienia w przedstawionych tu rozważaniach są podstawy organizacyjno-prawne w tym zakresie. (abstrakt oryginalny)

EN

The paper presents education opportunities for disabled children and youth in Lower Silesia. According to present law every disabled child in Poland has the right to education. However, the disabled are less educated than others. Better access to education would increase chances for their successful integration. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Osoby niepełnosprawne; Dzieci; Młodzież; Kształcenie niepełnosprawnych

EN

Disabled people; Children; Youth; Education for disabled people

• Czasopismo: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
• Rocznik: 2010
• Numer: nr 146 Współczesne wyzwania polityki społecznej wobec rodziny
• Strony: 308--322

Twórcy

autor

Krystyna Gilga

• Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Bibliografia

• Firlit-Fesnak G., Magnuszewska-Otulak G., Dyskryminacja a równouprawnienie; zadania polityki społecznej, [w:] G. Firlit-Fesnak, M. Szylko-Skoczny (red.), Polityka społeczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007.
• Gilga K., Helbich-Syrek A., Edukacja na Dolnym Śląsku, [w:] Z. Pisz (red.), Spójność społeczna Dolnego Śląska, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, Wrocław 2008.
• Informacja Rządu Rzeczpospolitej Polskiej o działaniach podejmowanych w 2007 roku na rzecz realizacji postanowień uchwały Sejmu Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 1 sierpnia 1997 r. ,,Karta Praw Osób Niepełnosprawnych", Warszawa 2008, http://www.niepelnosprawni.gov.pl/niepelnosprawnosc-w-liczbach/sprawozdanie-z-realizacji-karty-/ [data dostępu: 20.03.2009],
• Orczyk J., Polityka społeczna. Uwarunkowania i cele. Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej, Poznań 2005.
• Przybylski S, Refleksje nad barierami występującymi przy wdrażaniu integracji osób niepełnosprawnych w Polsce na początku nowego tysiąclecia, [w:] Z. Kazanowski, D. Osik-Chudowska (red.), Integracja osób niepełnosprawnych w edukacji i interakcjach społecznych, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2003.
• Rocznik Statystyczny Województwa Dolnośląskiego 2001, Urząd Statystyczny, Wrocław 2001.
• Rocznik Statystyczny Województwa Dolnośląskiego 2008, Urząd Statystyczny, Wrocław 2008.
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (DzU 2001, nr 61, poz. 624).
• Uchwała Sejmu Rzeczpospolitej Polskiej z 1 sierpnia 1997 r. Karta Praw Osób Niepełnosprawnych, Monitor Polski z 1997 r. (DzU 1997, nr 50, poz. 475).
• Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (DzU 2004, nr 256, poz. 2572 z późn. zm.).
• Ustawa z dnia 27 sierpnia 2004 r. o świadczeniach opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych (DzU 2004, nr 210, poz. 2135).
• Ustawa z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób nie-pełnosprawnych (DzU 1997, nr 123 poz. 776 z późn. zm.).
• Ustawa z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (DzU 2009, nr 175, poz. 1362 - tekst jednolity).
• Ustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (DzU 2008, nr 69, poz. 415).