PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2009 | nr 56 | 83--90
Tytuł artykułu

Informatyczne wspomaganie obsługi studiów podyplomowych w Katedrze Rachunku Kosztów i Rachunkowości Zarządczej

Autorzy
Treść / Zawartość
Warianty tytułu
IT Adding of Administration of Postgraduate Studies in Chair of Cost Accounting and Management Accounting
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Aplikacja "Katedra" została zaprojektowana na potrzeby informatycznego wspomagania zarządzania studiami podyplomowymi prowadzonych przez Katedrę Rachunku Kosztów i Rachunkowości Zarządczej Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu. Zapotrzebowanie na ten rodzaj wspomagania wiąże się z olbrzymią popularnością tego rodzaju form nauczania, co przekłada się na liczne rodzaje studiów, ich edycje oraz liczbę studentów. Aktualnie zajęcia są prowadzone równolegle w 12 grupach studiów, na które uczęszcza średnio po 50 słuchaczy. (fragment tekstu)
EN
The aim of this article is describes of creating process, assumes list and functions of application. This application has created on MS Excel 2007 and Visual Basic for Application platform. The main functions of the application are: management of student's data, management instructors data, management of post-graduate studies data, sending of notification for student, printing of index and certificates, printing of invoice, printing of account and it agree, printing of report. (original abstract)
Rocznik
Numer
Strony
83--90
Opis fizyczny
Twórcy
  • Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu
Bibliografia
  • Walkenbach J. 2004. Excel 2003 Pl: Programowanie w VBA: Vademecum profesjonalisty. Gliwice, Helion.
  • Walkenbach J. 2007. Excel 2007 PL: Biblia. Gliwice, Helion.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171382189

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.