Zagadnienie epistemicznego statusu wiedzy ekonomicznej

• Autorzy: Halina Zboroń

Warianty tytułu

Epistemic Status of Economic Knowledge

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Przedmiotem podjętych rozważań jest zagadnienie statusu wiedzy ekonomicznej. Autorka dokonuje rekonstrukcji epistemologicznych założeń koncepcji metodologicznych i sposobów rozumienia i rozwiązywania problemów wytwarzania i testowania wiedzy naukowej. Celem jest rozpoznanie epistemicznego statusu wiedzy w rozumieniu ekonomii ortodoksyjnej oraz przedstawienie alternatywnej koncepcji w postaci ujęcia konstruktywistycznego. (abstrakt oryginalny)

EN

The subject of undertaken considerations is the issue of the status of economic knowledge. The author reconstructs the epistemological assumptions of methodological concepts and ways of understanding and solving the problems of development and testing the scientific knowledge. The aim is to identify the epistemic status of knowledge within the meaning of orthodox economics and to provide alternative ideas in the form of a constructivist approach. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Teoria wiedzy; Teoria ekonomii; Nauka; Konstruktywizm; Metodologia nauki

EN

Theory of knowledge; Economic theory; Science; Constructivism; Methodology of science

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Studia i Prace Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania
• Rocznik: 2015
• Numer: nr 40 T.1 Problemy współczesnej ekonomii
• Strony: 71--82

Twórcy

autor

Halina Zboroń

• Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu

Bibliografia

• Acemoglu D., The Crisis of 2008: Structural Lessons for and from Economics, Centre for Economic Policy Research "Policy Insight", January 2009, No. 28.
• Amsterdamski S., Filozofia nauki i socjologia wiedzy, w: Racjonalność współczesności, red. H. Kozakiewicz, E. Mokrzycki, M.J. Siemek, PWN, Warszawa 1992.
• Blaug M., Teoria ekonomii. Ujęcie retrospektywne, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1994.
• Blaug M., Ugly Currents in Modern Economics. Fact or fiction?, "Policy Options", September 1997, www.irpp.org/po/archive/sep97/blaug.pdf (dostęp 20.08.2012).
• Colander D., Főllmer H., Haas A., Goldberg M., Juselius K., Kirman A., Lux Th., Sloth B., Financial Crisis and the Systemic Failure of Academic Economics, Kiel Working Paper 1489, February 2009.
• Fine B., Social Capital versus Social Theory. Political Economy and Social Science at the Turn of the Millenium, Routledge, London-New York 2001.
• Goldfarb R., Leonard Th., Economics at the Millenium, "Society", November/December 2002.
• Krugman P., How Did Economists Get It So Wrong?, "The New York Times" 2009, September 6.
• Lawson T., The Current Economic Crisis: Its Nature and the Course of Academic Economics, "Cambridge Journal of Economics" 2009, No. 33.
• McCloskey D., The Rhetoric of Economics, "Journal of Economics Literature" 1983, Vol. XXI.
• McCloskey D., Metaphors Economists Live By, "Social Research" 1995, Vol. 62, No. 2.
• Pałubicka A., Praktyczny i teoretyczny aspekt pojmowania realności świata w perspektywie filozofii humanistyki, w: Konstruktywizm w humanistyce, red. A. Pałubicka, A. Kowalski, Epigram, Bydgoszcz 2003.
• Sikora M., Problem reprezentacji poznawczej w nowożytnej i współczesnej refleksji filozoficznej, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Poznań 2007.
• Solow R., How Did Economics Get That Way, and What Way Did It Get?,Daedalus, Vol. 126, 1997.
• Zboroń H., Teorie ekonomiczne w perspektywie konstruktywizmu społecznego, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Poznań 2009.

Identyfikatory

DOI

10.18276/sip.2015.40/1-06