PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2016 | nr 1 (4) Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w przestrzeni wirtualnej - teoria i praktyka | 107--115
Tytuł artykułu

Potential Risks of Cyberspace - Beginning with Mistake, Joke to The Intention

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Potencjalne ryzyka cyberprzestrzeni
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
Bullying is one of the most serious threats to children and youth, along with the spread of intolerance, sexual abuse or dependence. According to the eSlovensko survey, up to 90% of teachers would appreciate more information about cyberbullying and only 8% of schools have reported that the number of cases of cyberbullying declines, the rest of them observe stagnation and increase in number of cases. Bullying occurs in almost every school in Slovakia. It is a fact that is confirmed by all available surveys and research. Bullying thus belongs to the most serious threats to children and young people (along with the spread of intolerance, sexual abuse, addictions). Interestingly, all of these threats have been here even before the Internet [Drobný, 2013](fragment of text)
Artykuł szczegółowo opisuje potencjalne ryzyka, jakie niesie cyberprzestrzeń. Autorka skupia się na zjawisku bullyingu. W artykule podjęto próbę jego zdefiniowania, a także dokonano wieloaspektowej charakterystyki zjawiska(abstrakt oryginalny)
Słowa kluczowe
Twórcy
  • Pedagogická fakulta Univerzity Komenského v Bratislave
Bibliografia
  • 1. Drobný M.: Deti v sieti: Ako chrániť seba a naše deti na internete (2013). http://www. zodpovedne.sk/index.php/knihy
  • 2. Černá A., Dědková L., Macháčková H., Ševčíková A., Šmahel D.: Kyberšikana: Průvodce novým fenoménem. Praha 2013, s. 152.
  • 3. Gregussová M., Tomková J., Baláţová M.: Dospievajúci vo virtuálnom priestore. In: Zodpovedne.sk [online]. Bratislava 2011. http://www.zodpovedne.sk/index.php/prieskumy
  • 4. Gregussová M.: Riziká virtuálneho priestoru: Kyberšikanovanie. In: 'Rodina a škola' 2012, č. 5.
  • 5. Hollá K.: Elektronické šikanovanie. Nová forma agresia. Bratislava 2010.
  • 6. Lopúchová J., Krajčí P.: Teória a výskum digitálnych a asistenčných technológií v inkluzívnej špeciálnej pedagogike. Ostrava 2014.
  • 7. Lopúchová J.: Základy pedagogiky zrakovo postihnutých. Bratislava 2011, s. 245.
  • 8. Osaďan R., Reid E. 2015. Child Sexual Abuse and Sexual Aggression in Children. 'International Journal of Humanities and Social Sciences' 2015, 6, pp. 31-42.
  • 9. Pešat P.: Rizikové chování v kyberprostoru. In: Poruchy správania ako sociálny a edukačný fenomén. Bratislava 2012.
  • 10. Rapošová P.: "Pandorina skrina" v pedagogike. Aktuálne otázky pedagogiky: vedecký zborník z príležitosti osláv 65. výročia založenia PdF UK v Bratislave [elektronický zdroj]. Bratislava 2011.
  • 11. Ruiz R.O., Del Rey R.: Knowing, Building and Living Together on Internet and Social Networks: The ConRed Cyberbullying Prevention Program. In: 'Internationl Journal os Conflict and Violence' 2012. http://www.ijcv.org/index.php/ijcv/article/view/250/pdf_67
  • 12. Smetanová D.: (Nielen) deti a mládež vo virtuálnom priestore - riziká a prevencia. In: Socialia 2014: Aktuálne problémy prevencie sociálnopatologických javov a jej profesionalizácie. Banská Bystrica 2014, s. 195-198.
  • 13. Smetanová, D. 2014. Rizikové správanie detí a mládeže v kyberpriestore. In: Współczesne problemy profilaktyki szkolnej i rodzinnej. Kraków 2014, s. 285-291.
  • 14. STOP CYBERBULLYING [online].
  • 15. Suler J. The Psychology of Cyberspace (2003). http://users.rider.edu/~suler/psycyber/psycyber.html
  • 16. Tokunaga, R.S.: 2010. Following you home from school: A critical review and synthesis of research on cyberbullying victimization. In: Computers in Human Behavior, roč. 26, 2010, č. 26.
  • 17. Župčanová M.: Aktuálne trendy vnímania virtuality vo vybraných humanitných odboroch (archeológia a história, muzeológia, kulturológia). In: Zborník Teória a prax vo vedách o spoločnosti a kultúre. Bratislava 2012.
  • 18. Willard, N.: An Educator´s Guide to Cyberbullying and Cyberthreats (2007). http://www. accem.org/pdf/cbcteducator.pdf
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171413261

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.