Zarządzanie promocją liceów wojskowych jako organizacji proobronnych

• Autorzy: Zdzisław Knecht , Anna Niepsuj

Warianty tytułu

Management of the Promotion of Military High Schools as Pro Defensive Organizations

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Artykuł zawiera podstawowe dane z zakresu analizy edukacji wojskowej na poziomie licealnym w Polsce i zagranicą. W szerszym zakresie edukacja wojskowa jest jednym z elementów kształcenia proobronnego, ale w dużym stopniu dotyczy też edukacji obywatelskiej, zwłaszcza patriotyzmu. Nawiązuje do ważnych tradycji historycznych i poszanowania wartości narodowych. Edukacja wojskowa łączy wychowanie wojskowe z kształceniem intelektualnym, fizycznym i obywatelskim. W artykule zasygnalizowano efekty badań autorów dotyczące zakresu, systematyki, typologii obejmującej przedmioty proobronne, klasy i całe szkoły, opracowania problematyki uniwersalności kształcenia wojskowego, jego specjalności, celów i zadań, poszczególnych składowych, np. przedmiotów lekcyjnych i ich programów, a także porównania głównych założeń kształcenia w wybranych liceach wojskowych z różnych krajów. W artykule uwzględniono również kwestie zarządzania i promocji kształcenia wojskowego, zarówno na poziomie średnim, jak i wyższym. (abstrakt oryginalny)

EN

The article presents basic data concerning the analysis of military education at the secondary level in Poland and abroad. In a broader sense military education is one of the elements of pro defensive education but to a great extent it concerns also citizenship education especially patriotism. It refers to important historical traditions and the respect for national values. Military education combines military upbringing with intellectual, physical and civic education. In the article the effects of the research carried out by the authors were mentioned. The research concerned the scope, taxonomy, typology comprising pro defensive subjects, classes and the whole schools, the studies on the issue of universality of military education, its specialities, aims, tasks, individual components e.g. school subjects and curricula as well as the comparison of the main assumptions of education in chosen military high schools in different countries. The article also points out to the issues of management and promotion of military education both at the secondary and higher level. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Edukacja; Wojsko; Bezpieczeństwo

EN

Education; Army; Security

• Czasopismo: Gospodarka, Rynek, Edukacja
• Rocznik: 2016
• Tom: 17
• Numer: nr 1
• Strony: 29--35

Twórcy

autor

Zdzisław Knecht

• Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. Tadeusza Kościuszki we Wrocławiu

autor

Anna Niepsuj

• Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. Tadeusza Kościuszki we Wrocławiu

Bibliografia

• Bogusz J., Dydaktyka wojskowa, Warszawa 1983.
• Ceremoniał wojskowi Sił Zbrojnych Rzeczpospolitej Polskiej, MON, Warszawa 2009.
• Gurba A., Knecht Z., Kopertowski M., Tarczewska M., Renesans organizacji paramilitarnych w Polsce, "Gospodarka Rynek Edukacja" 2015, vol. 16, nr 3.
• Marcinkowski W., Kodeks Karny. Część wojskowa - praktyczne komentarze, Warszawa 2011.
• Ramowy plan obchodów świąt państwowych, wojskowych i rocznic wydarzeń historycznych w 2015 roku, MON, Warszawa 2015.
• Rogal S., The American Pre-College Military School, Jefferson 2009.
• Sikorski J., Polskie tradycje wojskowe, Warszawa 1995.
• Trousdale W., Military Schools in America, Walnut Creek 2009.
• http://bip.men.gov.pl/men_bip/akty_pr_1997-2006/rozp_14_obrona_sz-ponad.php?wrapper=test [data dostępu: 14.06.2015 r.]
• http://www.lycee-militaire-aix.fr/site/infos-pratiques/foire-aux-questions-faq [data dostępu: 14.06.2015 r.]
• http://www.nyma.org/page.cfm?p=9 [data dostępu: 14.06.2015 r.]
• http://www.tradycje.wp.mil.pl/pl/1.html [data dostępu: 12.06.2015 r.]
• http://www.tradycje.wp.mil.pl/pl/28.html [data dostępu: 12.06.2015 r.]
• http://www.tradycje.wp.mil.pl/pl/4.html [data dostępu: 13.06.2015 r.]