PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2013 | t. 14, z. 12, cz. 1 Zarządzanie w XXI wieku. Menedżer innowacyjnej organizacji. Część I | 213--224
Tytuł artykułu

Model kompetencji przywódczych współczesnych menedżerów

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Leadership Competencies for The 21st Century
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Dzisiejsze czasy otworzyły nowy wiek zarządzania, który wymaga doskonalszych kompetencji menedżerskich. Na wielu frontach aktualne kiedyś strategie zarządzania, dziś stają się nieadekwatne. Od współczesnych menedżerów oczekuje się tworzenia efektywnych przedsiębiorstw, które osiągają systematyczne, znakomite wyniki w długiej perspektywie czasowej przy utrzymaniu najwyż- szego poziomu satysfakcji klientów i zaangażowania pracowników [Blanchard 2007, s. 8]. Współcześnie nastąpiło wiele zmian w otoczeniu przedsiębiorstw (jak i w samych przedsiębiorstwach), które skutkują koniecznością poszukania recepty na usprawnienie w zakresie zarządzania przez menedżerów. Nowy paradygmat kompetencji menedżerskich ewoluuje w stronę bardziej aspiracyjnych kompetencji przywódczych, które stanowią dźwignię konkurencyjności organizacji(fragment tekstu)
EN
Having managerial competencies could be not enough to create a competitive advantage of the company in dynamic present-days. That what makes managerial competencies aspirational is a leadership perspective. Leadership competencies model is an answer for the managers anxious to create high-performing organizations in the turbulent, uncertain times. A new paradigm considers the leadership competencies in reference to the set of four dynamic culture organization dimensions'. Man can look at leadership competencies from the internal and external environment or from the continuum of flexibility and stability. Leadership competencies relate to the four traits of high-performing enterprises: involvement, mission, adaptability and consistency(original abstract)
Twórcy
  • Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Bibliografia
  • Blanchard K. (2007), Przywództwo wyższego stopnia. Blanchard o przywództwie i tworzeniu efektywnych organizacji, PWN, Warszawa.
  • Buckingham M., Coffman K. (2004), Po pierwsze złam wszelkie zasady. Co najwięksi menedżerowie robią inaczej, MT Biznes, Warszawa.
  • Collins J. (2001), Od dobrego do wielkiego. Czynniki trwałego rozwoju i zwycięstwa firm, MT Biznes, Warszawa.
  • De Geus A.P. (2006), Firma, która się uczy [w:] Zarządzanie w warunkach niepewności, Harvard Business School Press, Helion, Gliwice.
  • Denison D., Hooiberg R., Lane N. i in. (2012), Leading Culture Change in Global Organizations. Aligning Culture and Strategy, Jossey-Bass, San Francisco.
  • Drucker P.F. (2001), Myśli przewodnie Druckera, MT Biznes, Warszawa.
  • Goleman D. (2012), Przywództwo, które przynosi efekty [w:] O zarządzaniu ludźmi, Harvard Business Review Polska, ICAN Institute, Warszawa.
  • Filipowicz G. (2004), Zarządzanie kompetencjami zawodowymi, PWE, Warszawa.
  • Handy Ch. (1998), Inspiracje. Wiek nieprzezwyciężonego rozumu, Businessman Press, Warszawa.
  • Koźmiński A.K., Piotrowski W. (red.) (2001), Zarządzanie. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa.
  • Koźmiński A.K. (2004), Zarządzanie w warunkach niepewności. Podręcznik dla zaawansowanych, PWN, Warszawa.
  • Nadolska A. (2008), Profil kompetencyjny menedżera zmiany w organizacji ruchu [w:] S.A. Witkowski, T. Listwan (red.) (2008), Kompetencje a sukces zarządzania organizacją, Difin, Warszawa.
  • Rakowska A. (2008), Samoocena kompetencji menedżerskich kadry kierowniczej współczesnych organizacji - wyniki badań [w:] S.A. Witkowski, T. Listwan (red.) (2008), Kompetencje a sukces zarządzania organizacją, Difin, Warszawa.
  • Obłój K. (2007), Menedżerowie i przedsiębiorcy. O zarządzaniu refleksyjnie, MT Biznes, Warszawa.
  • Oleksyn T. (2006), Zarządzanie kompetencjami. Teoria i praktyka, Oficyna Ekonomiczna, Kraków.
  • Penc J. (2005), Role i umiejętności menedżerskie. Sekrety sukcesu i kariery.
  • Sajkiewicz A. (2008), Kompetencje do pracy z ludźmi [w:] A. Sajkiewicz (red.) (2008), Kompetencje menedżerów w organizacji uczącej się, Difin, Warszawa.
  • Senge P. (2012), Piąta dyscyplina. Teoria i praktyka organizacji uczących się, Wolters Kluwer Polska, Kraków.
  • Soule E. (2002), Managerial Moral Strategies - in Search of a Few Good Principles, "Academy of Management Review", t. 27, nr 1.
  • Williams M. (2009), Mistrzowskie przywództwo, Wolters Kluwer Polska, Kraków.
  • Zbierowski P. (2012), Orientacja pozytywna organizacji wysokoefektywnej, Wolters Kluwer Polska, Warszawa.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171421210

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.