Czynniki determinujące szanse na szkolenie w organizacji - analiza ekonometryczna

• Autorzy: Marek Kunasz

Warianty tytułu

Factors Determining Chances for Training in an Organization - Econometric Analysis

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W pracy poddano identyfikacji czynniki sprzyjające prawdopodobieństwu szkolenia w organizacji. W warstwie metodologicznej znalazło zastosowanie instrumentarium modelowania ekonometrycznego (szacowano modele zmiennej jakościowej). Z przeprowadzonych badań wynika, iż w gronie istotnych statystycznie czynników determinujących szanse na szkolenie w organizacji znalazły się głównie charakterystyki systemów zarządzania przedsiębiorstw reprezentowanych przez respondentów, mniej silnie analizowane szanse determinują indywidualne charakterystyki respondentów. (abstrakt oryginalny)

EN

Factors supporting probability of training in an organization were identified in the paper. Econometric modelling (models of quality variable were estimated) were applied in the methodological layer. Conducted research let draw conclusions that the most important factors determining chances for training in organization are mainly characteristics of management systems of enterprises represented by respondents, weaker analyzed chances determine individual characteristics of respondents. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolenia; Zarządzanie kapitałem ludzkim; Model logitowy; Wyniki badań; Analiza ekonometryczna

EN

Training; Human Capital Management; Logit model; Research results; Econometric analysis

• Czasopismo: Marketing i Rynek
• Rocznik: 2016
• Numer: nr 3 (CD)
• Strony: 457--467

Twórcy

autor

Marek Kunasz

• Uniwersytet Szczeciński

Bibliografia

• Gołaszewska-Kaczan, U. (2012). Inwestycje w zdrowie jako element inwestycji w kapitał ludzki. Przedsiębiorczość i Zarządzanie, 13(4), 272-285.
• Górecki, B.R. (2010). Ekonometria. Podstawy teorii i praktyki. Warszawa: Key Text.
• Jurkowski, R. (2002). Prawne i ekonomiczne aspekty zarządzania ludźmi w firmie. Warszawa: ABC.
• Kufel, T. (2011). Ekonometria - rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem programu GRETL. Warszawa: PWN.
• Kunasz, M. (2006). Analiza i identyfikacja potrzeb szkoleniowych jako etap procesu szkolenia i doskonalenia zawodowego. Optimum. Studia Ekonomiczne, 1, 105-114.
• Kunasz, M. i Mazur-Wierzbicka, E. (2014). CSR a funkcja personalna na przykładzie subfunkcji szkoleniowej. W: E. Mazur-Wierzbicka (red.), CSR - społeczny wymiar działalności biznesowej (55-72). Szczecin: Volumina.
• Kunasz, M., Mazur-Wierzbicka, E., Misiak, S. i Zwiech, P. (2011). Społeczna odpowiedzialność biznesu - materiały szkoleniowe. Szczecin: Instytut Nauk Społecznych.
• Maniak, G. (1999). Strategiczne znaczenie gospodarowania zasobami ludzkimi we współczesnym przedsiębiorstwie. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 227, 29-33.
• Marcinkowska, M. (2011). Tworzenie wartości przedsiębiorstwa dla interesariuszy. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 639, 855-869.
• Mazur-Wierzbicka, E. (2012). CSR w dydaktyce, czyli jak uczyć studentów społecznej odpowiedzialności. Szczecin: Kreatywni dla Szczecina.
• Osińska, M. (red.) (2007). Ekonometria współczesna. Toruń: Dom Organizatora.
• Paliwoda-Matiolańska, A. (2014). Odpowiedzialność społeczna w procesie zarządzania przedsiębiorstwem. Warszawa: C.H. Beck.
• Zwiech, P. (2011). Funkcja personalna przedsiębiorstwa jako źródło przewagi konkurencyjnej. Zeszyty Naukowe. Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu, 172, 355-364.