PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2015 | 20 (XX) | nr 22 (3) | 249--265
Tytuł artykułu

Analiza porównawcza podejść w zakresie zarządzania projektami

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Comparative Analysis of the Approaches to the Project Management
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Zarządzanie projektami stanowi współcześnie istotną część aktywności w różnego typu organizacjach, od przedsiębiorstw poczynając, przez podmioty non-profit, na instytucjach publicznych kończąc. W krajach wysokorozwiniętych wykształciła się kultura projektowa, bazująca zarówno na metodykach ogólnych, jak i specyficznych, optymalizowanych pod kątem danej branży. Kompetencje projektowe stanowią współcześnie ważny element kształcenia menedżerów. Są także czynnikiem ocenianym w rozmowach kwalifikacyjnych. Celem artykułu jest przedstawienie analizy porównawczej wybranych, ogólnych metodyk i podejść w zakresie zarządzania projektami. Zidentyfikowano interesujące wymiary porównań, ważne zarówno z punktu widzenia kształtowania indywidualnej kariery kierownika projektu, jak i procesu zarządzania przebiegiem przedsięwzięć. Intencją autorów nie jest znalezienie najbardziej odpowiedniego rozwiązania, ponieważ musi być ono dostosowane do warunków i specyficznych potrzeb organizacji. Dążono jednak do przedstawienia informacji w sposób skoncentrowany, tak aby ułatwić świadomy i celowy dobór poszczególnych podejść. We wprowadzeniu odniesiono się do genezy zarządzania projektami. Następnie przedstawiono specyfikę projektu oraz wymagania, które z niego wynikają względem procesu zarządzania. W kolejnych punktach artykułu przedstawiono również porównanie klasycznych podejść liniowych oraz wywodzących się z branży IT tzw. podejść zwinnych. Na podstawie tego ogólnego podziału porównano szczegółowo wybrane koncepcje zarządzania projektami, uwzględniając ich specyfikę oraz warunki kształtowania kompetencji. (abstrakt oryginalny)
EN
Nowadays, the project management is an important part of the activity in different types of organizations, beginning from businesses, either by the non-profit organizations and ending on the public institutions. In countries have developed a project culture, based on both general and specific methodologies, optimized for the specific industries. Contemporary project competences constitute an important part of the education of the managers. They are also a factor which is very often evaluated in job interviews. This paper presents a comparative analysis of selected generic methodologies and approaches to project management. Realizing it, there have been identified interesting dimensions for comparisons, important both from the point of view of individual career development of the project manager and processes of project management as well. The authors' intention is not to find the most appropriate solution, because it must be adapted to the conditions and specific needs of the organization. But it sought to present information in a concentrated manner so as to facilitate conscious and purposeful selection of individual approaches. The article consists of an introduction, in which reference is made to the origin of project management. Then it shows the specifics of the project and the requirements that arise from it in relation to the management processes. In the following sections of the paper there is presented a comparison of linear, classical approaches stemming from the so-called agile approaches, well known in IT industry. Then there were compared in detail the selected concepts of project management. It is taken into account mainly an aspect of training, and process of developing the project competences. The article finishes with a summary of the conducted comparisons. It also identifies limitations associated with the selection of appropriate approach. (original abstract)
Rocznik
Tom
Numer
Strony
249--265
Opis fizyczny
Twórcy
  • Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza
  • Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza, absolwentka
Bibliografia
  • [1] Andersen E.S., Jessen S.A., Project maturity in organisations, "International Journal of Project Management", 21/6 (2003), s. 457 - 461.
  • [2] Borowska K., Zastosowanie metody Project Cycle Management w zarządzaniu projektami współfinansowanymi ze środków unijnych [w:] Heraditas Mercaturae. Księga pamiątkowa dedykowana świętej pamięci profesorowi S. Miklaszewskiemu, red. P. Czubik i Z. Mach, Instytut Multimedialny, Kraków 2012.
  • [3] Chmielarz W., Kryteria wyboru metod zarządzania projektami informatycznymi, "Problemy Zarządzania", 38/3 (2012), s. 25 - 40.
  • [4] Cooke-Davies T., Project management maturity models, [w:] The Wiley guide to managing projects, red. P. Morris, Peter, J.K. Pinto, John Wiley & Sons, Hoboken, NJ, 2004, s. 1234 - 1255.
  • [5] Dałkowski B., Staśto L., Zalewski M., Polskie Wytyczne Kompetencji IPMA, wersja 3.0, Stowarzyszenie Project Management Polska 2009.
  • [6] Frączkowski K., Zarządzanie projektem informatycznym, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2003.
  • [7] Habela P., Metodyki zarządzania projektem, PJWSTK, Warszawa 2011.
  • [8] IPMA, IPMA Organizational Competence Baseline - The standard for moving organizations forward, IPMA, Zurich, 2013.
  • [9] Kopczyński T., Rola i kompetencje kierownika projektu w zwinnym zarządzaniu projektami na tle tradycyjnego podejścia do zarządzania projektami, "Studia Oeconomica Posnaniensia" 270/9 (2014).
  • [10] Koszlajda A., Zarządzanie projektami IT. Przewodnik po metodykach, Helion, Gliwice 2010.
  • [11] Kozarkiewicz A., Zarządzanie portfelami projektów, PWN, Warszawa 2012.
  • [12] Kozioł-Nadolna K., Metodyki zarządzania projektami, [w:] Zarządzanie projektami w organizacji, red. K. Janasz i J. Wiśniewska, Difin, Warszawa 2014.
  • [13] Kwak Y.H., A brief history of Project Management, [w:] The story of managing projects, red. G. Carayannis, Y.H. Kwak, FT. Anbari, Quorum Books, USA 2003.
  • [14] Lampel J., Pushkar P.J., Models of project orientation in multiproject organizations, [w:] The Wiley guide to managing projects, red. P. Morris, J.K. Pinto, John Wiley & Sons, Hoboken, NJ, 2004, s. 223-236.
  • [15] Małyszek E., Zarządzanie projektami (Project Management) w mikro i małych przedsiębiorstwach, http://www.lbs.pl/projekt/dobrepraktyki2011/files/ artykuly/art._ Malyszek.pdf.
  • [16] Miśtal Z., Zarządzanie projektami w muzeum na przykładzie Muzeum Historycznego Miasta Krakowa, [w:] Zarządzanie w kulturze, t. 10, red. E. Orzechowski i K. Plebańczyk, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2009.
  • [17] Munns A.K., Bjeirmi B.F., The role of project management in achieving project success, "International Journal of Project Management", 14/2 (1996), s. 81 - 87.
  • [18] OGC, Managing Successful Projects with PRINCE2TM, Office of Government Commerce, TSO, London 2009.
  • [19] PMI, A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK® Guide), wyd. 5, Project Management Institute Pennsylvania 2013.
  • [20] Rodney T.J., Müller R., On the nature of the project as a temporary organization, "International Journal of Project Management", 21/1 (2003), s. 1 - 8.
  • [21] Seymour T., Hussein S., The History of Project Management,"International Journal of Management & Information Systems", 18/4 (2013), s. 233 - 240.
  • [22] Strojny J., Zarządzanie projektami innowacyjnymi, Politechnika Rzeszowska, Rzeszów 2012.
  • [23] Wodecka-Hyjek A., Metodyka PRINCE2 w zarządzaniu realizacją projektów, [w:] Nurt metodologiczny w naukach o zarządzaniu. 50 lat pracy naukowej prof. zw. dr hab. Zofii Mikołajczyk, red. W. Błaszczyk, I. Bednarska-Wnuk, P. Kuźbik, Wydawnicto Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2010.
  • [24] Wyrozębski P., Elastyczne podejście do zarządzania projektami [w:] Problemy współczesnej praktyki zarządzania, red. S. Lachiewicz i M. Matejun, Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej, Łódź 2007, s. 151-152.
  • [25] Wyrozębski P., Zarządzanie wiedzą, Difin, Warszawa 2014.
  • [1] http://akson.sgh.waw.pl/~darry/PM/Texts/introduction.html
  • [2] http://karieraplus.pl/artykuly/certyfikaty-w-zarządzaniu
  • [3] http://pmit.pl/wordpress/wp-content/uploads/2009/02/pm%20certificates%20full%20 pl.htm.
  • [4] http://scrum.hypersquare.com/podstawy-scruma.html
  • [5] http://support.office.com/pl-pl/article/Historia-zarz%C4%85dzania-projektami-a2e0b 717094b-4d1e-87 8a-fcd0978891cd
  • [6] http://www.4pm.pl/artykuly/metodyka-zarządzania-projektami-prince2
  • [7] http://www.4pm.pl/artykuly/przyjrzyjmy-sie-tradycyjnym-projektom
  • [8] http://www.4pm.pl/artykuly/warunki-uzyskania-i-koszty-certyfikatow-dla-menedzero w-projektow
  • [9] http://www.altkomakademia.pl/sciezki
  • [10] http://www.klubtrenerow. firma2000.pl/blog/indem.php?id=d8alaeey
  • [11] http://www.pmi.org/ certification.aspx
  • [12] http://www.pmi.org/Certification/Project-Management-Professional-PMP.aspx
  • [13] http://www.poddrzewem.pl/do-poczytania/certyfikacja-scrum-wedlug-scrum-alliance
  • [14] http://www.prince2.akn.pl/Prince2_program.pdf
  • [15] http://www.szkolenia.com.pl/index/artykul/29.
  • [16] https://www.scrumalliance.org/certifications/Practitioner
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171423694

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.