Ograniczoność typologii kultur organizacyjnych - próba poszukiwania specyfiki kultury organizacyjnej instytucji edukacyjnych

• Autorzy: Roman Dorczak

Warianty tytułu

Limitations of organizational culture typologies - an attempt to define specificity of school organizational culture

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Pomimo kilku już dekad intensywnego rozwoju zarządzanie w edukacji ciągle boryka się z problemem zbudowania teorii adekwatnej do potrzeb instytucji edukacyjnych oraz szuka dobrego określenia swojej specyfiki, odróżniającej ją od ogólnej teorii organizacji i zarządzania. Jest to zadanie tym trudniejsze, że - jak sie wydaje - większość autorów zajmujących się badaniami w tej dziedzinie w ogóle nie dostrzega potrzeby budowania takiej specyficznej wiedzy o zarządzaniu w edukacji lub buduje ją na zasadzie prostego transferu wiedzy z obszaru ogólnej teorii organizacji i zarządzania [Dorczak 2012, ss. 42-52]. Potrzeba stworzenia specyficznej teorii zarządzania w edukacji (zarządzania edukacyjnego) wydaje się jednakże uzasadniona, jeśli uznamy, że dobre uchwycenie i zrozumienie funkcjonowania organizacji edukacyjnych, a następnie opisanie językiem adekwatnych teorii musi brać pod uwagę szczególny charakter organizacji sfery edukacji, z ich niepowtarzalnymi, niedającymi się sprowadzić do innych celami.(fragment tekstu)

EN

The paper discusses the issue of limitations of organizational culture typological theories. Using Charles Handy's typology of four cultures it discusses its limitations and gives the idea of a 'multicultural' organizational culture describing it in educational organizations context. Two form of such 'multicultural' culture are described - coherent Światowid culture and chaotic Frankenstein culture.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Kultura organizacyjna; Zarządzanie; Edukacja

EN

Organisational culture; Management; Education

• Czasopismo: Przedsiębiorczość i Zarządzanie
• Rocznik: 2013
• Numer: t. 14, z. 13, cz. 3 Zarządzanie organizacjami publicznymi
• Strony: 291--299

Twórcy

autor

Roman Dorczak

• Uniwersytet Jagielloński

Bibliografia

• Bottery M. (1992), The ethics of educational management, Cassell Educational Limited, London,
• Czerska M. (2003), Zmiana kulturowa w organizacji. Wyzwanie dla współczesnego menedżera, Difin, Warszawa,
• Deal T.E., Kennedy A. (2000), Corporate culture: the rites and rituals of corporate life, Perseus Publ., Cambridge, Massachusetts,
• Deal T.E., Peterson K. D. (1999), Shaping school culture: the heart of leadership, Jossey-Bass, San Francisco,
• Dorczak R. (2009), Zarządzanie w edukacji - wyzwania i możliwości, "Zarządzanie Publiczne", Zeszyty Naukowe ISP UJ, Vol. 2 (6), 2009, ss. 11-27.
• Dorczak R. (2011), Reforma systemu nadzoru pedagogicznego a kultura organizacyjna szkół, [w:] Mazurkiewicz G., (red.), Ewaluacja w nadzorze pedagogicznym. Refleksje, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2011, ss. 255-275.
• Dorczak R. (2012), Specyfika zarządzania w edukacji - rozwój indywidualny człowieka jako wartość centralna, "Zarządzanie Publiczne", Zeszyty Naukowe ISP UJ, Vol. 3 (19), 2012, ss. 42-52.
• Dorczak R. (2012), Multicultural image of contemporary educational organizations - chaos or coherence?, "Contemporary Management Quarterly", Vol. 4/2012, ss. 30-37.
• Dorczak R. (2013), Inclusion through the lens of school culture, [w:] MacRuairc G., Ottesen E., Precey R. (2013), Leadership for inclusive education, values, vision, voices, Sense Publishers, Rotterdam/Boston/Taipei, ss. 47-60.
• Hampden-Turner Ch., Trompenaars F. (1998), Siedem kultur kapitalizmu, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa.
• Handy Ch., Aitken R. (1986), Understanding schools as organizations, Penguin, Harmondsworth.
• Handy Ch. (1985), Gods of management, Pan, London.
• Harrison R. (1972), Understanding your organization's character, Harvard Business Review, VVI 1972, ss. 119-128.
• Kurkiewicz A., Stuss M.M. (2006), Diagnoza kultury organizacyjnej w III komisariacie, "Zarządzanie Publiczne", Zeszyty Naukowe ISP UJ, Vol. 2, 2006, ss. 105-117.
• Łuczyński J. (2011), Zarządzanie edukacyjne a wychowanie uczniów w szkole, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.
• Schein E. (2010), Organizational culture and leadership, Jossey-Bass, San Francisco.
• Sikorski Cz. (2002), Kultura organizacyjna, C.H. Beck, Warszawa.
• Zbiegeń-Maciąg L. (1999), Kultura w organizacji, PWN, Warszawa.