PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2015 | 7 | nr 4 | 35--53
Tytuł artykułu

Expected Leadership Competences in the Labour Market in Alumni's Career Paths : a Study in Poland and Other Cee Countries

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
The authors indicate the role of leadership competences as a factor which is a response to the expectations of the labor market. In this presentation, leadership competences are treated as a system of skills existing among leadership relationships. The research of curricula in the best business schools around the world sees leadership as a dynamic, interdisciplinary approach to shaping the organizational reality and they treat this as the main goal of education. Experiences of business schools confirm that leadership skills could only be learnt in a practical approach to teaching, including workshops, simulations, work samples etc. The differences between teaching and market expectations on chosen positions, also in analyzed aspect, called the competence gap, have been studied for the last few years (2007-2013) and co-financed by the UE in the Human Capital Operational Program. After the completion of these projects we have to assume, that we still don't have explicit or complete information about unadjustedness of skills to expectations of positions in chosen trades. The chance of precise identification and defining existing competence gaps is conducting studies of alumni career paths, who in their assessment collate possibilities of learning in business schools with the expectations of employers. Hence in the further part of this article we present the opinions of business school's alumni about competence adjustedness in the domain of leadership skills. The last part of this article is an analysis of similarities and differences between the results of studies conducted in Poland and other CEE countries. (original abstract)
Słowa kluczowe
Rocznik
Tom
7
Numer
Strony
35--53
Opis fizyczny
Twórcy
  • Wrocław University of Economics, Poland
autor
  • College of Management "Edukacja", Wroclaw
Bibliografia
  • Agrotec, (2014) Analiza kwalifikacji i kompetencji kluczowych dla zwiększenia szans absolwentów na rynku pracy, RAPORT KOŃCOWY, Warszawa, 2014 r.
  • Antczak Z., (2014), W stronę koncepcji kapitału ludzkiego, w: Przyszłość zarządzania zasobami ludzkimi. Dylematy i wyzwania / Antczak Zbigniew, Borkowska Stanisława (ed.), Difin, Warszawa.
  • Bilans Kapitału Ludzkiego (BKL), (2014), Kompetencje Polaków a potrzeby polskiej gospodarki. Raport podsumowujący IV edycję badań BKL z 2013 r. (ed.) J. Górniak, PARP, Warszawa.
  • Čater T., Lang R., (2011), Values and Leadership Expectations of Future Managers from Transforming Societies, Chemnitz University of Technology, http://www.tu-chemnitz.de/wirtschaft/bwl5/forschung/schriften/doc/16.pdf: 5.01.2013.
  • Czapiński J., Panek T. (red.), Diagnoza społeczna, raport, 2013, www.diagnoza.com.
  • Długookresowa strategia rozwoju Polski do 2030 r., Trzecia fala nowoczesności, (2013), Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji, Warszawa 11 stycznia 2013.
  • Emerging markets, emerging leaders. A Talent and Leadership Study of Central and Eastern Europe, (2009), The Korn/Ferry Institute, http://www.trainings.ru/f/1/pics/CEE_Talent_Ldrshp_Study.pdf: 5.01.2013.
  • Europejski Sondaż Społeczny (ESS), (2014), http://civicpedia.ngo.pl/wiadomosc/955642. html, 27.08.2015.
  • Financial Times Ranking of Business Schools, http://rankings.ft.com/businessschoolrankings/global-mba-rankings-2012: 16 Aug 2012.
  • Haromszeki Ł., (2014a), Expected features and the behavior of talented leaders in the three sectors of the Polish economy in context with other Central-Eastern European Countries, Journal of Intercultural Management (ed. Ł. Sułkowski), Vol. 6 No. 4 December.
  • Haromszeki Ł., (2012), Aktywność liderów jako szansa rozwoju organizacji trzeciego sektora w powiecie dzierżoniowskim, W: Determinanty potencjału rozwoju organizacji (ed.) A. Stabryła, K. Woźniak), Mfiles.pl Encyklopedia Zarządzania, Kraków.
  • Haromszeki Ł., (2011), Liderzy lokalni w kontekście barier administracyjnych w zarządzaniu gminą, W: Dysfunkcje i patologie w sferze zarządzania zasobami ludzkimi, Tom 4, (ed.) Z. Janowska, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2011a.
  • Haromszeki Ł., (2014b) Przywództwo organizacyjne drugiej dekady XXI wieku - szansa na budowanie kapitału ludzkiego w organizacji, Prace Naukowe UE we Wrocławiu nr 350, Sukces w zarządzaniu kadrami. Różnorodność w zarządzaniu kapitałem ludzkim - podejścia, metody, narzędzia, Problemy zarządczo-psychologicznych (ed.) Marzena Stor, Agnieszka Formalczyk, Wydawnictwo UE we Wrocławiu, Wrocław.
  • Haromszeki Ł., (2010), Przywództwo w czasie kryzysu, w: T. Listwan, (ed.), Zarządzanie w sytuacjach kryzysowych podczas Euro 2012, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Wrocław.
  • Haromszeki Ł., (2011b), Skuteczni liderzy lokalni, W: Efektywność zarządzania zasobami ludzkimi, (ed.) B. Urbaniak, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź.
  • Haromszeki Ł., (2012a), The teaching of leadership - ways to create leaders in selected universities in the world, Journal of Intercultural Management, Vol. 4, N. 3, September, Łódź.
  • Haromszeki Ł., P. Jarco, (2013), Psychological and social competences characteristic of virtual space leader, Proceedings of the Second International Conference on ICT Management for Global Competitiveness and Economic Growth in Emerging Economies, September, Wrocław.
  • Hay Group, (2014), Best Companies for Leadership http://www.haygroup.com/bestcompaniesforleadership/research-and-findings/about-the-research.aspx, 25.03.2014
  • Jarco P., (2012), Monitoring the Career Paths of the University Graduates as the Quality Instrument in Education, w: International Conference on ICT Management for Global Competitiveness and Economic Growth in Emerging Economies, Wroclaw.
  • Kawka T., (2012), Uelastycznienie kształtowania wynagrodzeń w organizacji, W: Sukces w zarządzaniu kadrami, T1 Problemy zarządczo-ekonomiczne (ed. T. Listwan, M. Stor), Wyd. UE we Wrocławiu.
  • Kotian J., Arokszallasi Z., Rzentarzewska K, (2014), 25 years after communism - does Central and Eastern Europe still hold the key to growth?, Erste Group Research CEE Special Report, November 11, 25 years after Communism, does CEE still hold key to growth?, www.erstegroup.com/en/.../pi-20141111-report.pdf, 15.08.2015.
  • Koźmiński A.K., (2004), Zarządzanie w warunkach niepewności, Warszawa.
  • Kożusznik B., (2002), Zachowania człowieka w organizacji, Warszawa.
  • Mączyński J., Wyspiański D., (2011), Differences on Organizational Practices and Preferred Leader Attributes Between Polish Managers Studies in 2010/2011 and 1996/1997, (ed.) Ł. Sułkowski, Journal of Intercultural Management, vol. 3.
  • McKinsey Global Institute, (2013), A new dawn: Reigniting growth in Central and Eastern Europe, http://www.mckinsey.com/insights/economic_studies/a_new_dawn_reigniting_growth_in_central_and_eastern_europe.pdf, 15.08.2015.
  • Raport Polska 2030 - wyzwania rozwojowe, (2011), Warszawa 17 listopada.
  • Ravishankar L., Hudson K., (1999), Badanie cech przywódczych wśród najwyższej kadry menedżerskiej, Lider w każdym z nas. W: Model powszechnego przywództwa (ed. H. Bergmann, K. Hudson, D. Russ-Eft), Wydawnictwo Galaktyka, Łódź.
  • Sikorski C.,(2006), Organizacje bez wodzów. Od przywództwa emocjonalnego do koordynacji demokratycznej, Wyd. C.H. Beck, Warszawa.
  • Strategia Rozwoju Kraju 2020, (2012), Ministerstwo Rozwoju Regionalnego, Warszawa wrzesień.
  • Suchodolski A., (2012), Czynniki wpływające na wytyczanie kierunków rozwoju pracowników w organizacji, W: Sukces w zarządzaniu kadrami, T. 1 Problemy zarządczo-ekonomiczne (ed. T. Listwan, M. Stor), Wyd. UE we Wrocławiu.
  • Wyniki Narodowego Programu Foresight Polska 2020, (2009), Warszawa.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171426891

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.