Otwarcie uczelni na zewnątrz w świetle ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym

• Autorzy: Renata Kusiak-Winter

Warianty tytułu

Opening Universities Outside in the Light of Act Law on University Education

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Przedmiotem niniejszych rozważań jest próba identyfikacji i systematyzacji podstawowych instrumentów prawnych, za pomocą których ma się dokonać otwarcie uczelni publicznych na potrzeby otoczenia społeczno-gospodarczego. W centrum zainteresowania będzie odpowiedź na dwa pytania. Po pierwsze, na ile otwarciu uczelni sprzyjają procesy samoregulacyjne zachodzące wewnątrz uczelni? Decydujące znaczenie posiada tu ustawowy zakres autonomii akademickiej. Po drugie, na ile konieczna jest ingerencja państwa w postaci wprowadzania nowych regulacji prawnych, nakładających dodatkowe obowiązki na publiczne szkoły wyższe? W konsekwencji powstaje pytanie o układ stosunków ustrojowych na linii państwo - społeczność akademicka, aby zapewnić prawidłowy rozwój nauki i edukacji akademickiej w obliczu wyzwań cywilizacji. (fragment tekstu)

EN

A postulate of opening universities for needs of a social-economic environment, is realised through legal mechanisms. This process takes place in a way of redefinition of statutory relationship of co-responsibility and codependence between the state and an academic community. It means that opening is promoted both by imposing additional statutory obligations on universities by the state, as well as self-regulatory processes at the universities occurring in the scope of academic autonomy. Co-dependence of both these spheres should be stated, because realisation of obligations takes place through activation of elements of the autonomy, for example in a way of statutory regulation. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Ustawa o szkolnictwie wyższym

EN

Higher education; Polish Higher Education Act

• Czasopismo: Administracja : teoria, dydaktyka, praktyka
• Rocznik: 2015
• Numer: nr 2(39)
• Strony: 23--39

Twórcy

autor

Renata Kusiak-Winter

• Uniwersytet Wrocławski

Bibliografia

• Brzozowski W., Konstytucyjna wolność badań naukowych i ogłaszania ich wyników, w: Prawo nauki. Zagadnienia wybrane, red. A. Wiktorowska, A. Jakubowski, Warszawa 2014.
• Burgi M.: I.-G. Graef, Das (Verwaltungs-) organisationsrecht der Hochschulen im Spiegel der neueren Gesetzgebung und Verfassungsrechtssprechung, "Deutsches Verwaltungsblatt" 2010, nr 18.
• Clark B.R., Creating Entrepreneurial Universities: Organizational Pathways of Transformation, Oxford 1998.
• Czarnecki K., Konstrukcja prawna finansowania uczelni publicznych ze środków budżetowych, w: Prawo o szkolnictwie wyższym. Nowe prawo - aktualne problemy, red. J. Pakuła, Toruń 2012.
• Gall L., Wilhelm von Humboldt. Ein Preuße in der Welt, Berlin 2011.
• Hanft A., Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen, Goettingen 2014.
• Izdebski H., Zieliński J.M., Prawo o szkolnictwie wyższym. Komentarz, Warszawa 2013.
• Kołacz J., Wybrane aspekty komercjalizacji wyników badań naukowych i prac rozwojowych z zastosowaniem konstrukcji spółek kapitałowych, PiP 2015, nr 1.
• Korczak J., O pojęciu sprawności administracji [w:] Studia z prawa administracyjnego i nauki administracji. Księga jubileuszowa dedykowana Prof. zw. dr. hab. Januszowi Szreniawskiemu, red. Z. Czernik, Z. Niewiadomski, J. Posłuszny, J. Stelmasiak, Przemyśl-Rzeszów 2011.
• Kotarbiński T., Traktat o dobrej robocie, Wrocław 1982.
• Kurzępa-Dedo K., Kariera akademicka w świetle przepisów Prawa o szkolnictwie wyższym, w: Kariera naukowa w Polsce. Warunki prawne, społeczne i ekonomiczne, red. S. Waltoś, A. Rozmus, Warszawa 2012.
• Leja K., Zarządzanie uczelnią. Koncepcje i współczesne wyzwania, Warszawa 2013.
• Masternak-Kubiak M., Autonomia szkół wyższych na gruncie Konstytucji RP, w: Nowe prawo o szkolnictwie wyższym a podmiotowość studenta. Materiały konferencyjne, red. A. Szadok-Bratuń, Wrocław 2007.
• Pawłowski A., Graszewicz M., Zlikwidować lub przekształcić. Analiza sytuacji państwowych szkół zawodowych, "Forum Akademickie" 2014, nr 6.
• Sagan M., Rola ministra właściwego do spraw nauki w zapewnieniu jej rozwoju i nadzoru nad nią, w: Prawo nauki. Zagadnienia wybrane, red. A. Wiktorowska, A. Jakubowski, Warszawa 2014.
• Stadniczeńko S.L., Stadniczeńko-Sinica J., Europejskie i Polskie Ramy Kwalifikacji odpowiedzią na wyzwania społeczeństwa XXI wieku, "Rzeszowskie Studia Prawnicze" 2011, nr 1.
• Sześciło D., Elementy współzarządzania w systemie szkolnictwa wyższego w Polsce, w: Prawo nauki. Zagadnienia wybrane, red. A. Wiktorowska, A. Jakubowski, Warszawa 2014.
• Turowska A., Proces Boloński - zmiany w polskiej edukacji akademickiej, "Studia Europejskie" 2012, nr 1.
• Waltoś S., Perypetie z karierą naukową w Polsce - kilka wstępnych refleksji na tle klasycznych modeli tejże kariery, w: Kariera naukowa w Polsce. Warunki prawne, społeczne i ekonomiczne, red. S. Waltoś, A. Rozmus, Warszawa 2012.