PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2016 | nr 7 | 91--110
Tytuł artykułu

Rynek pracy regionu piotrkowskiego w opinii osób bezrobotnych w perspektywie Unii Europejskiej. Cz. 2

Warianty tytułu
Labour Market of the Piotrków Region in the Opinion of the Unemployed from the EU Perspective. Part 2
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Niniejsze opracowanie przedstawia wyniki analiz dotyczące preferencji osób bezrobotnych regionu piotrkowskiego wobec rynku pracy. Analizy przeprowadzono w odniesieniu do rynku pracy regionu piotrkowskiego jako całości. Badaniu poddanych zostało 303 osoby poszukujące pracy. Analiza preferencji osób bezrobotnych w głównej mierze miała na celu zdobycie informacji: w jakich sektorach i obszarach gospodarki bezrobotni poszukują pracy, jak długo szukają pracy, jaki posiadają poziom wykształcenia, w jaki sposób poszukują pracy, jakie posiadają kompetencje itp.(abstrakt oryginalny)
EN
This paper presents the results of analyzes on the preferences of the unemployed in the region Piotrków to the labor market. Analyses were carried out in relation to the labor market region of Piotrków as a whole. The study subjects were 303 job seekers. Analysis of the preferences of the unemployed mainly aimed at gaining information, such as which sectors and areas of the economy unemployed looking for a job, as long as looking for work, I have a level of education, how to find a job, they have competence, etc.(original abstract)
Rocznik
Numer
Strony
91--110
Opis fizyczny
Twórcy
  • Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
autor
  • Wyższa Szkoła Handlowa w Radomiu
Bibliografia
  • 1. Bębas S., Jasiuk E., 2016, Rynek pracy regionu piotrkowskiego w opinii pracodawców w perspektywie Unii Europejskiej (część 1), "Ekonomika i Organizacja Przedsiębiorstwa" nr5 (796), 2016, s. 84-100.
  • 2. Chmielewska E., 2009, (red.) Od Europejskich do Krajowych Ram Kwalifikacji, Ministerstwo Edukacji Narodowej, Warszawa.
  • 3. Dziewulak D., 2013, Kształcenie zawodowe w Polsce i w wybranych państwach Unii Europejskiej, "Analizy BAS", nr 6, 2013.
  • 4. Góralski A., 1994, Metody badań pedagogicznych, Warszawa.
  • 5. http://eur-lex.europa.eu/legal-content/PUTXT/HTML/?uri=URISERV:c11090&from=PL [data dostępu 17.10.2015].
  • 6. Kraśniewski A., 2011, Jak przygotować program kształcenia zgodnie z wymaganiami krajowych ram kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego?, MNiSW, Warszawa.
  • 7. Łobocki M., 2006, Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków.
  • 8. Marciniak Z., 2014, (red.) Raport samopotwierdzania krajowych ram kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego, Warszawa.
  • 9. Mnich K., 2005, Znaczenie Strategii Lizbońskiej dla gospodarki [w] M. Perkoski (red.) Strategia Lizbońska Koncepcja czy ideał reformy Unii Europejskiej, Podlaskie Centrum Informacji Europejskiej, Białystok.
  • 10. Wspólnoty Eubejskie, Kompetencje Kluczowe w uczeniu się przez całe życie. Europejskie Ramy Odniesienia, Luksemburg 2007.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171440518

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.