Projekty innowacyjne - doświadczenia Uczelni Korczaka

• Autorzy: Mirosław Grewiński , Elżbieta Smolec

Warianty tytułu

Innovative projects - Case study of the Janusz Korczak Pedagogical University

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Na wstępie warto podkreślić, że innowacyjność nie jest niczym nowym i zawsze była przedmiotem zainteresowania polityki społecznej, zarowno w przeszłości jak i wspołcześnie. Co ciekawe rzadko jednak w przeszłości w bezpośredni sposob poszukiwanie nowych koncepcji czy rozwiązań nazywano innowacyjnym podejściem - dlatego brakowało do niedawna opracowań, ktore podejmowałyby temat innowacyjności w tytułach publikacji. W ostatnim czasie powstało jednak kilka publikacji naukowych w środowisku politykow społecznych, ktore innowacyjność stawiają w centrum zainteresowania analitycznego, i ktore kierunkują dalszy rozwoj podejścia opartego o nowatorskie rozwiązania [Grewiński, Karwacki (red.) 2015; Trafiałek (red.) 2014; Grewiński 2011]. Artykuł wpisuje się w ten dyskurs ukazując na przykładzie jednej z polskich Uczelni innowacyjne projekty z obszaru polityki społecznej jako studium przypadku. (fragment tekstu)

EN

The article describes innovative projects from social policy area as a case study with regard to the one of Polish higher educational institutions (HEIs). In the years 2008-2015 Janusz Korczak Pedagogical University implemented 80 projects for a total amount of 100 mln PLN. Several of them had innovative and/or international character.
The recent experience of Janusz Korczak Pedagogical University shows that many academic centers can initiate and implement a lot of novel projects. However, these efforts relates to certain organizational or managerial issues and, as a result, entail the need to change and reorganize the structure of educational institutions.
Generally, the evolving role of universities as a creator and coordinator of innovations should give a fundamental impact on researches, teaching, didactics or publishing. There are obvious purposes which effect the development of higher-education institutions which have to social and practical application. The largest weakness in implementation of innovation is lack of contact with entrepreneurs, employer and not appropriate level of commercialization of innovative projects results. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Innowacje; Innowacyjność; Polityka socjalna; Szkolnictwo wyższe; Projekty innowacyjne

EN

Innovations; Innovative character; Social policy; Higher education; Innovative Projects

• Czasopismo: Przedsiębiorczość i Zarządzanie
• Rocznik: 2016
• Numer: t. 17, z. 4, cz. 2 Innowacje w zarzadzaniu publicznym i polityce społecznej
• Strony: 175--186

Twórcy

autor

Mirosław Grewiński

• Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. J. Korczaka Warszawa

autor

Elżbieta Smolec

• Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. J. Korczaka Warszawa

Bibliografia

• Grewiński M., Karwacki A., (red.), (2015) Innowacyjna polityka społeczna, WSP im. J. Korczaka, Warszawa.
• Grewiński M., (2011), New Challenges and Paradigms in the Social Policy - in Search of Innovative Solutions, w: "European Innovations. Theory and Practices", IKE, Warszawa, Bruksela.
• Grewiński M. (red.), (2012), Dobre praktyki mentora akademickiego. Doświadczenia projektu "Kuźnia Liderów - Szkoła Mentorów", WSP TWP, Warszawa.
• Grewiński M., Skrzypczak B. (red.), (2014), Superwizja pracy socjalnej, Warszawa.
• Heimann E., (1929, 1980), Soziale Theorie des Kapialismus, Frankfurt.
• Trafiałek E. (red.), (2014), Innowacje w polityce społecznej XXI wieku - przedsiębiorczość, zmiana, rozwój, polityka socjalna, Wydawnictwo Śląsk, Katowice.