Wykorzystywanie aliansu wiedzy w tworzeniu otwartych innowacji

• Autorzy: Regina Lenart-Gansiniec

Warianty tytułu

Use of Knowledge Alliance in The Creation of Open Innovations

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem artykułu jest wskazanie możliwości wykorzystania aliansów wiedzy w tworzeniu otwartych innowacji. Zasadność podjętej problematyki wynika z faktu, że wiedza pozyskana z zewnątrz organizacji stanowi podstawę tworzenia innowacji. W związku z tym poszukuje się rozwiązań, które pozwolą na kolektywne uczenie się i transfer wiedzy. W szczególności dzieje się tak za sprawą wyzwań stawianych wszystkim organizacjom. Muszą one być elastyczne, współpracujące i reagujące na zmiany. Artykuł ma charakter teoretyczno- empiryczny: oprócz podbudowy literaturowej, zaprezentowano wyniki z badań empirycznych. Zostały one przeprowadzone z wykorzystaniem studium przypadku. Na obiekt badań w sposób celowy wybrano sieć współpracy i samokształcenia funkcjonującą w Polsce. Realizacja badań pozwoliła zidentyfikować korzyści z uczestnictwa w aliansach wiedzy w kontekście otwartych innowacji. Można ich poszukiwać w trzech obszarach: z perspektywy organizacji, pracownika oraz sieci współpracy i samokształcenia(abstrakt oryginalny)

EN

The aim of this article is to point out the possibilities of making use of knowledge alliances in creating open innovations. The justification of the undertaken problematic aspects comes from the fact that knowledge acquired from outside of the organisation constitutes a basis for creating innovation. In this connection, one seeks solutions, which will enable collective learning and knowledge transfer. In particular, this happens due to the challenges posed to these organisations. After all, they need to be flexible, collaborative and responsive to changes. The paper is theoretical and empirical in its character: alongside the literature foundation, the paper provides the findings from empirical studies. They were conducted using the analysis of a typical case study. The collaboration and self-education network operating in Poland was purposefully selected as the research object. The accomplishment of research allowed for the identification of the benefits accruing from involvement in knowledge alliances in the context of open innovations. They may be traced in three areas: from the perspectives of the organisation, the employee as well as the collaboration and self-education network(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Organizacje publiczne; Innowacje; Edukacja; Otwarte innowacje

EN

Public organisations; Innovations; Education; Open innovation

• Czasopismo: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
• Rocznik: 2016
• Numer: nr 444 Zarządzanie strategiczne w teorii i praktyce
• Strony: 262--273

Twórcy

autor

Regina Lenart-Gansiniec

• Uniwersytet Jagielloński

Bibliografia

• Akaka M.A., Chandler J.D., 2011, Roles as resources: A social roles perspective of change in value networks, Marketing Theory, no. 11, s. 243-260.
• Batterink M., 2009, Profiting from External Knowledge: How Firms Use Different Knowledge Acquisition Strategies to Improve Their Innovation Performance, PhD thesis, Wageningen University, Wageningen.
• Bessant J., Maher L., 2009, Developing Radical service innovations in healthcare - the role of design methods, International Journal of Innovation Management, no. 13(4), s. 555-568.
• Chesbrough H.W., 2003, The era of open innovation, MIT Sloan Management Review, no. 44(3), s. 35-38.
• Chesbrough H.W., 2006, Open Innovation: a New Paradigm for Understanding Industrial Innovation, [w:] H.W. Chesbrough, W. Vanhaverbeke, J. West (red.), Open Innovation: Researching a New Paradigm, Oxford University Press, Oxford, s. 1-12.
• Czakon W., 2011, Zastosowanie studiów przypadków w badaniach nauk o zarządzaniu, [w:] W. Czakon (red.), Podstawy metodologii badań w naukach o zarządzaniu, Wolters Kluwer, Warszawa.
• Davis J.P., Eisenhardt K.M., 2011, Rotating leadership and collaborative innovation: Recobination process in symbiotic relationships, Administrative Science Quarterly, vol. 56, no. 2, s. 159-201.
• De Backer K., López-Bassols V., Martinez C., 2008, Open innovation in a global perspective: what do existing data tell us? OECD Science, Technology and Industry Working Papers, no. 4.
• Elsner D. (red.), 2013, Sieci współpracy i samokształcenia. Teoria i praktyka, Wolters Kluwer, Warszawa.
• Fenwick J., McMillan J., 2014, Public administration: what is it, why teach it and does it matter?, Teaching Public Administration Electronic, no. 2.
• Fonfara K., 2004, Marketing partnerski na rynku przedsiębiorstw, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa.
• Hausman A., 2001, Variations in relationship strength and its impact on performance and satisfaction in business relationships, The Journal of Business and Industrial Marketing, no. 16(6/7).
• Kożuch B., 2011, Skuteczne współdziałanie organizacji publicznych i pozarządowych, Monografie i Studia Instytutu Spraw Publicznych Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.
• Kożuch B., Kożuch A., 2011, Usługi publiczne. Organizacja i zarządzanie, Monografie i Studia Instytutu Spraw Publicznych Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.
• Lachiewicz S., 2014, Rola innowacji otwartych w procesie rozszerzania granic przedsiębiorstwa, [w:] M. Romanowska, J. Cygler (red.), Granice zarządzania, Oficyna Wydawnicza, Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, Warszawa.
• Laursen K., Salter A.J., 2014, The paradox of openness: Appropriability, external search and collaboration, Research Policy, no. 43(5), s. 867-878.
• Lee S.M., Olson D.L., Trimi S., 2012, Co-innovation: convergenomics, collaboration, and co-creation for organizational values, Management Decision, no. 5.
• Lenart R., 2014, Zarządzanie wiedzą w tworzeniu konkurencyjności szkoły, Wolters Kluwer, Warszawa.
• Morrison M., Mezentseff L., 1997, Learning alliances: A new dimension of strategic alliances, Management Decision, vol. 35, no. 5.
• Munsch K., 2009, Open model innovation, Research Technology Management, no. 52(3), s. 48-52.
• Rahikka E., Uluniemi P., Pekkarinen S., 2011, Developing the value perception of the business custo-
• mer through service modularity, Journal of Business & Industrial Marketing, no. 26(5), s. 357-367.
• Rashman L., Withers E., Hartley J., 2009, Organizational learning and knowledge in public service organizations: a systematic review of the literature, International Journal of Management Reviews, no. 11(4).
• Rokita J., 2009, Dynamika zarządzania organizacjami, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice.
• Romanowska M., 1997, Alianse strategiczne przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa.
• Romanowska M., 2002, Alianse strategiczne w świetle koncepcji zasobowej, [w:] Przedsiębiorstwo partnerskie, red. M. Romanowska, M. Trocki, Difin, Warszawa.
• Sopińska A., 2013, Otwarte innowacje bazujące na mądrości "tłumu" - podstawa sukcesu współczes-
• nego przedsiębiorstwa, Zarządzanie i Finanse, r. 11, nr 4, cz. 1.
• Tether B.S., Tajar A., 2008, Beyond industry-university links: Sourcing knowledge for innovation from consultants, private research organizations and the public science-base, Research Policy, no. 37, s. 1079-1095.
• Van Der Meer H., 2007, Open innovation - The Dutch treat: challenges in thinking in business models, Creativity and Innovation Management, 16(2), s. 192-202.
• Visser M., Togt K. van der, 2015, Learning in public sector organizations: A theory of action approach, Public Organization Review, no. 15.03.
• West J., 2014, Open Innovation: Learning from Alliance Research, [w:] Culpan R. (eds.), Open Innovation Through Strategic Alliances, Palgrave MacMillan, New York.
• Ye H.J., Kankanhalli A. (2015), Investigating the antecedents of organizational task crowdsourcing, Information&Management, 52(1).
• Yoshino M.Y., Rangan U.S., 1995, Strategic Alliances: An Entrepreneurial Approach to Globalization, Harvard Business School Press, Boston, MA.

Identyfikatory

DOI

10.15611/pn.2016.444.24