PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2015 | 14 | nr 31 Współczesne niepokoje edukacji | 47--63
Tytuł artykułu

Wybrane obszary edukacji w chaosie ciągłej zmiany w percepcji nauczyciela akademickiego

Autorzy
Warianty tytułu
Selected Areas of Education amid Chaos of Constant Change from the Perspective of an Academic Teacher
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Niniejszy artykuł jest wyrazem osobistego stosunku autorki do kategorii "niepokoje edukacji". Wokół tej kategorii teoretycznej budowana jest struktura tekstu opisującego wybrane obszary reformy systemu edukacji w Polsce. Po kilkunastu latach od wprowadzenia reformy nastał czas na jej ocenę, czego nie czyni autorka jednoznacznie, wskazuje jednak skutki permanentnej reformy edukacji, które dotykają ją bezpośrednio ze względu na rolę zawodową. Dlatego też kształcenie nauczycieli, obniżenie obowiązku szkolnego, kształt podstawy programowej kształcenia i wychowania, a także szkolny program profilaktyki i problem uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych znalazły się w centrum zainteresowania autorki. Niepokój o stan edukacji opisuje autorka jako kategorię zdecydowanie negatywną, zagrażającą i powodującą opór i bezradność. (abstrakt oryginalny)
EN
The paper expresses the author's personal attitude to the broad category of 'educational concerns', which includes the reform of the education system in Poland. The results of the reform, introduced a dozen of years ago, can now be evaluated. The author does not attempt it, but points at these results of the permanent reform which directly affect her professional life, that is: teacher training, lowering the age of the beginning of compulsory education, the core curriculum, school prevention programmes and students with special educational needs. Educational concerns belong to the category which is definitely negative, threatening and leads to resistance and helplessness. (original abstract)
Rocznik
Tom
14
Strony
47--63
Opis fizyczny
Twórcy
  • Uniwersytet Jagielloński
Bibliografia
  • Dudzikowa M., Knasiecka-Falbierska K., Sprawcy i/lub ofiary działań pozornych w edukacji szkolnej, Oficyna Wydawnicza "Impuls", Kraków 2013.
  • Efekty wydatków edukacyjnych, <http://www.wspolnota.org.pl/rankingi/ranking-oswiatowy/efekty-wydatkow-edukacyjnych> (dostęp: 08.07.2015).
  • <http://sliwerski-pedagog.blogspot.com> (dostęp: 08.07.2015).
  • Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r, Dz. U. 1997 nr 78 poz. 483 z późn. zm., art. 70.
  • Matusek B., Rozwój kompetencji językowych dzieci od urodzenia do rozpoczęcia nauki w szkole, <http://www.sbc.org.pl/Content/124423/Pedagogika%208-2013%20Matusek%202.pdf> (dostęp: 08.07.2015).
  • Opinia na temat rozporządzenia Ministra Edukacji zmieniającego rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (projekt z dnia 30 marca 2015 r.), opinia przesłana subskrybentom biuletynu Zewnętrznego KNP PAN, materiał do dyspozycji autorki.
  • Polak K., Stosunek nauczycieli do wybranych kwestii reformy szkolnej, w: Edukacyjne wyzwania w krajach postkomunistycznych, red. K. Polak, B. Urban, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2003.
  • Protest nauczycieli - solidarność, <http://www.money.pl/gospodarka/wiadomosci/artykul/protest-nauczycieli-solidarnosc-domaga-sie,83,0,1734483.html> (dostęp: 08.07.2015).
  • Pytka L., Pedagogika resocjalizacyjna. Wybrane zagadnienia teoretyczne, diagnostyczne i metodyczne, Wydawnictwo APS, Warszawa 2005.
  • Rozporządzenie MEN z dnia 26 października 2012 r., zmieniające rozporządzenie w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli, określa obowiązkowe zadania związane z organizowaniem i prowadzeniem doskonalenia zawodowego nauczycieli. (Dz. U. 30 października 2012 r., poz. 1196).
  • Rozporządzenie MEN z dnia 10 maja 2013 r., zmieniające rozporządzenie w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z dnia 14 maja 2013 r., poz. 560).
  • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli, Dz. U. Nr 50, poz. 400.
  • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli, Dz. U. 2013 poz. 1207.
  • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (załącznik 2-4), Dz. U. z 30 sierpnia 2012 r., poz. 977.
  • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, Dz. U z 2013 roku, poz. 393.
  • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, Dz. U. z 2013, poz. 532.
  • Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego, Dz. U. Nr 253, poz. 1520.
  • Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 roku w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, Dz. U. 2012, poz. 131.
  • Śliwerski B., Diagnoza uspołecznienia publicznego szkolnictwa III RP w gorsecie centralizmu, Oficyna Wydawnicza "Impuls", Kraków 2013.
  • Śliwerski B., Problemy współczesnej edukacji. Dekonstrukcja polityki oświatowej III RP, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2009.
  • Śliwerski B., Szkoła na wirażu zmian politycznych. Bez cenzury, Oficyna Wydawnicza "Impuls", Kraków 2012.
  • Ustawa z dnia 7 września 1991 o systemie oświaty, Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.
  • Wojcieszek K., Na początku była rozpacz... Antropologiczne podstawy profilaktyki, Rubikon, Kraków 2005.
  • Śliwa S., Działania profilaktyczne wobec nieletnich zagrożonych wykluczeniem społecznym. Założenia teoretyczne, w: Probacja i profilaktyka w środowisku lokalnym, red. B. Urban, M. Konopczyński, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2012.
  • Wraca sprawa sześciolatków, <http://wiadomosci.wp.pl/kat,1342,title,Wraca-sprawa-szesciolatkow-Projektem-obywatelskim-zajma-sie-dzis-poslowie,wid,17308763,wiadomosc.html> (dostęp: 08.07.2015).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171446130

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.