Rezultaty badań kultur jakości uczelni wyższych w Polsce

• Autorzy: Łukasz Sułkowski , Robert Seliga , Andrzej Woźniak

Warianty tytułu

The Results of the Research Cultures of the Quality of Higher Education in Poland

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W artykule opisane zostały metodyka i rezultaty badań przeprowadzonych w ramach projektu badawczego o nr 2014/13/B/HS4/01581 finansowanego ze środków Narodowego Centrum Nauki - "Kultura jakości w polskich uczelniach wyższych".
Cel badań stanowiło stworzenie wieloparadygmatycznego modelu kultury jakości w uczelniach wyższych w Polsce. Model miał charakter dynamiczny, a więc łączący: opis z analizą procesu zmian, typologią oraz metodyką pomiaru i kształtowania kultury jakości. Projekt badawczy powstał po przeprowadzeniu analizy literatury przedmiotu, która wykazała znaczącą lukę poznawczą w teorii nauk o zarządzaniu związaną z kulturą jakości. Inspiracją do przygotowania projektu były również bogate doświadczenia naukowe i praktyczne Kierownika i Wykonawców projektu w pracy nad systemami jakości w uczelniach wyższych oraz w procesach akredytacji organizacji edukacyjnych. (fragment tekstu)

EN

An aim of the study was the creation of multi-paradigmatic model of quality culture in higher education institutions in Poland. The aim of cognitive research was to develop and test a model of management culture of quality in higher education, which was a synthesis of the current culture of the concepts of quality management. Research test used in the analysis of comparative case studies consisted of five Polish universities. Partners in duo-ethnography in all three universities were the key people involved in the operation of the quality system. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Jakość kształcenia; Kultura organizacyjna; Kultura jakości; Kultura zarządzania

EN

Higher education; Quality education; Organisational culture; Culture quality; Management culture

• Czasopismo: Przedsiębiorczość i Zarządzanie
• Rocznik: 2016
• Numer: t. 17, z. 7, cz. 1 Humanistyczne aspekty zarządzania wiedzą i kompetencjami
• Strony: 75--90

Twórcy

autor

Łukasz Sułkowski

• Uniwersytet Jagielloński

autor

Robert Seliga

• Społeczna Akademia Nauk

autor

Andrzej Woźniak

• Społeczna Akademia Nauk

Bibliografia

• Balderston F.E. (1995), Managing Today's University: Strategies for Viability, Change, and Excellence, Jossey-Bass Higher and Adult Education Series. Jossey-Bass Inc., 350 Sansome St., San Francisco.
• Bartell M. (2003), Internationalization of universities: A university culture-based framework, Higher Education, Vol. 45, No. 1.
• Cheng Ch., Tam W.M. (1997), Multi-models of quality in education, Quality Assurance in Education, Vol. 5, No. 1.
• Ehlers U.D., Schneckenberg D. (2010), Changing Cultures in Higher Education: Moving Ahead to Future Learning, Springer Scicncc & Business Media, Rotterdam.
• Shattock M., Temple P. (2006), Entrepreneurialism and the Knowledge Society: some conclusions from cross national studies, a paper presented at the EAIR Forum, Rome.
• Sporn B. (2006), Governance and Administration: Organizational and Structural Trends [w:] International Handbook of Higher Education, J.J.F. Forest, Ph. G. Altbach (eds.), Springer.
• Sułkowski Ł. (2016), Kultura Akademicka. Koniec Utopii?, Wydawnictwo PWN, Warszawa.
• Sułkowski Ł., Seliga R., Woźniak A. (2012), Kulturowe bariery zmian w polskich szpitalach: rezultaty badań [w:] Kulturowe determinanty zarządzania szpitalami w Polsce, Ł. Sułkowski, R. Seliga (red.), Wydawnictwo Difin, Warszawa.
• Sułkowski Ł. (2012), Kulturowe ograniczenia przedsiębiorczości - badania jakościowe polskich szpitali, "Journal of Health Policy, Insurance and Management - Polityka Zdrowotna" (Profilaktyka, diagnostyka, prewencja w polskim systemie ochrony zdrowia), nr XI, Wydawnictwo Uniwersytet Medyczny w Łodzi, Warszawa.
• Willmott H. (1995), Managing the Academics: Commodification and Control in the Development of University Education in the UK, Human Relations, Vol. 48, No. 9.