Ekonomia tożsamości w 2016 roku: skąd biorą się podziały i normy społeczne?

• Autorzy: Rachel E. Kranton

Warianty tytułu

Identity Economics 2016: Where Do Social Distinctions and Norms Come From?

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Gdzie mają swoje źródła różnice i normy społeczne? Pochodzą one z podstawowych ludzkich pragnień uznania i spójności, od rodziców, którzy chcą najlepiej dla swoich dzieci i chcą, aby podążały ich śladami, od ludzi chcących kontrolować innych i dominować nad nimi dla zysku ekonomicznego, oraz od tych, którzy się buntują i wychodzą na ulice. Każdy z tych czynników pojawia się w którejś z omówionych tutaj prac. Te badania, dające konkretne odpowiedzi w ich konkretnym kontekście, odpowiadają tym samym na zarzuty krytyków, dowodząc wartość dodanej zastosowania w tym obszarze podejścia ekonomicznego. (fragment tekstu)

Słowa kluczowe

PL

Normy społeczne; Tożsamość; Ekonomiczna teoria zachowań

EN

Social norms; Identity; Economic behaviour theory

• Czasopismo: Gospodarka Narodowa
• Rocznik: 2016
• Numer: nr 6
• Strony: 139--146

Twórcy

autor

Rachel E. Kranton

• Duke University, USA

Bibliografia

• Akerlof R. [2015], Value Formation: The Role of Esteem, praca niepublikowana.
• Akerlof G. A., Kranton R. E. [2000], Economic and Identity, "Quarterly Journal of Economics", 115(3), s. 715-753.
• Akerlof G. A., Kranton R. E. [2002], Identity and Schooling: Some Lessons for the Economics of Education, "Journal of Economic Literature", 40 (4), s. 1167-1201.
• Akerlof G. A., Kranton R. E. [2002], Identity and the Economics of Organizations, "Journal of Economic Perspectives", 19 (1), s. 9-32.
• Alesina A., Giuliano P., Nathan N. [2013], On the Origins of Gender Roles: Women and the Plough, "Quarterly Journal of Economics", 128 (2), s. 469-530.
• Algan Y., Mayer T., Thoenig M. [2013], The Economic Incentives of Cultural Transmission: Spatial Evidence from Naming Patterns across France, praca niepublikowana.
• Arrow K. J. [1973], The Theory of Discrimination, w: Discrimination in Labor Markets, red. O. Ashenfelter, A. Rees, Princeton University Press, Princeton, s. 3-33.
• Basu K. [2005], Racial Conflict and the Malignancy of Identity, "Journal of Economic Inequality", 3(3), s. 221-241.
• Bénabou R., Tirole J. [2011], Identity, Morals, and Taboos: Beliefs as Assets, "Quarterly Journal of Economics", 126 (2), s. 805-855.
• Binzel C., Carvalho J. P. [2015], Education, Social Mobility and Religious Movements: The Islamic Revival in Egypt, praca niepublikowana.
• Bisin A., Verdier T. [2001], The Economics of Cultural Transmission and the Dynamics of Preferences, "Journal of Economic Theory", 97 (2), s. 298-319.
• Bosworth S. J., Singer T., Snower D. J. [2016], Cooperation, Motivation and Social Balance, "Journal of Economic Behavior & Organization", 126B, s. 72-94.
• Bowles S., Gintis H. [1976], Schooling in Capitalist America, Basic Books, New York.
• Clots-Figueras I., Masella P. [2013], Education, Language and Identity, "Economic Journal", 123 (570), s. F332-F357.
• Darity W. A., Hamilton D., Stewart J. B. [2015], A Tour de Force in Understanding Intergroup Inequality: An Introduction to Stratification Economics, "Review of Black Political Economy", 42 (1), s. 1-6.
• Darity W. A., Mason P. L., Stewart J. B. [2006], The Economics of Identity: The Origin and Persistence of Racial Identity Norms, "Journal of Economic Behavior and Organization", 60 (3), s. 283-305.
• Fernández R., Fogli A., Olivetti C. [2004], Mothers and Sons: Preference Formation and Female Labor Force Dynamics, "Quarterly Journal of Economics", 119 (4), s. 1249-1299.
• Fryer R. G., Levitt S. D. [2004], The Causes and Consequences of Distinctively Black Names, "Quarterly Journal of Economics", 119 (3), s. 767-805.
• Glaeser E. L. [2005], The Political Economy of Hatred, "Quarterly Journal of Economics", 120 (1), s.45-86.
• Goldin C. [2006], The Quiet Revolution That Transformed Women's Employment, Education, and Family, "American Economic Review", 96 (2), s. 1-21.
• Gradstein M., Justman M. [2005], The Melting Pot and School Choice, "Journal of Public Economics", 89 (5-6), s. 871-896.
• Grosfeld I., Rodnyansky A., Zhuravskaya E. [2013], Persistent Antimarket Culture: A Legacy of the Pale of Settlement after the Holocaust, "American Economic Journal: Economic Policy", 5 (3), s. 189-226.
• Oxoby R. [2004], Cognitive Dissonance, Status and Growth of the Underclass, "Economic Journal", 114 (498), s. 727-749.
• Schüller S. [2015], Parental Ethnic Identity and Educational Attainment of Second Generation Immigrants, "Journal of Population Economics", 28 (4), s. 965-1004.
• Shayo M. [2009], A Model of Social Identity with an Application to Political Economy: Nation, Class, and Redistribution, "American Political Science Review", 103 (2), s. 147-174.
• Stewart J. B. [1997], NEA Presidential Address 1994, w: African Americans and Post-Industrial Labor Markets, red. J. B. Stewart, Transaction Publishers, New Brunswick.
• Voigtländer N., Voth H. J. [2015], Nazi Indoctrination and Anti-Semitic Beliefs in Germany, "PNAS", 112 (26), s. 7931-7936.
• Washington E. L. [2008], Female Socialization: How Daughters Affect Their Legislator Fathers, "American Economic Review", 98 (1), s. 311-332.