PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2016 | 7 | nr 303 | 102--113
Tytuł artykułu

Seniorzy wobec nowych technologii

Autorzy
Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Seniors Towards New Technologies
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Celem artykułu jest zaprezentowanie aktywności seniorów w zakresie użyteczności nowych technologii, zwłaszcza internetu. Jego realizacji posłużyła kwerenda literatury przedmiotu oraz analiza danych empirycznych pozyskanych z badania własnego, przeprowadzonego wśród słuchaczy Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Nowym Sączu w 2015 r. W rezultacie stwierdza się, że badani seniorzy aktywnie uczestniczą w życiu wirtualnym. W internecie najczęściej korzystają z poczty elektronicznej, a spośród zmiennych demograficzno-społecznych, to poziom wykształcenia różnicuje najwięcej form ich aktywności internetowych.(abstrakt oryginalny)
EN
The purpose of this article is to present the activity of seniors related to the usability of new technologies, particularly the Internet. Literature review and the analysis of the empirical data obtained from the author's research carried out amongst the students of the University of the Third Age in Nowy Sącz in 2015 helped to achieve it. As a result it should be stated that the seniors under study actively participate in the virtual existence. They mainly use the Internet to use the electronic mail, and amongst the demographic and social variables it is the level of education that differentiates most of their internet activity forms.(original abstract)
Rocznik
Tom
7
Numer
Strony
102--113
Opis fizyczny
Twórcy
  • Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie
Bibliografia
  • Badowska S., Rogala A. (2016), Nabywanie i użytkowanie produktów technologicznych przez konsumentów 50+ na przykładzie telefonów komórkowych - wyniki badań w Polsce, "Handel Wewnętrzny", nr 2(361), s. 17-30.
  • Batorski D., Zając J.M. (red.) (2010), Między alienacją a adaptacją. Polacy w wieku 50+ wobec internetu. Raport Otwarcia Koalicji "Dojrz@łość w sieci", UPC Polska Sp. z o.o., Warszawa.
  • Budżety gospodarstw domowych w 2014 r. (2015), GUS, Warszawa.
  • Dijk J. (2010), Społeczne aspekty nowych mediów, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
  • Francuz P., Mackiewicz R. (2007), Liczby nie wiedzą, skąd pochodzą. Przewodnik po metodologii i statystyce nie tylko dla psychologów, Wydawnictwo Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin.
  • King B.M., Minium E.W. (2009), Statystyka dla psychologów i pedagogów, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
  • Lysik Ł., Matura P. (2014), Rola i znaczenie technologii mobilnych w codziennym życiu człowieka XXI wieku, "Media i Społeczeństwo", nr 4, s. 15-26.
  • Majnert P., Machul R., Batorski D. (2012), Internet dla użytkowników w wieku 50+. Najpopularniejsze w Polsce serwisy internetowe a dobre praktyki projektowania dla użytkowników 50+, UPC Polska, Warszawa.
  • Niemczyk A., Handzel J. (2016), Uniwersytet Trzeciego Wieku jako antidotum na czas wolny polskich seniorów (na przykładzie UTW w Nowym Sączu), "Studia i Prace WNEiZ", nr 43, t. III, s. 271-280.
  • Nowe technologie poprawiają jakość życia seniorów, http://www.egospodarka.pl/ 115351,Nowe-technologie-poprawiaja-jakosc-zycia-seniorow,1,39,1.html (dostęp: 11.08.2016).
  • Społeczeństwo informacyjne w Polsce w 2014 r. (2015), GUS, Warszawa.
  • Steczkowski J., Zeliaś A. (1997), Metody statystyczne w badaniach zjawisk jakościowych, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Kraków.
  • Sznajder A. (2014), Technologie mobilne w marketingu, Wolters Kluwer, Warszawa.
  • Wróblewska I., Błaszczuk J. (2012), Uniwersytet trzeciego wieku jako instytucja aktywizująca osoby starsze - badania własne, "Nowiny Lekarskie", nr 81(1), s. 31-35.
  • Zalega T. (2015), Konsumpcja osób starszych w Polsce, "Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy", nr 42, s. 152-173.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171461686

Zgłoszenie zostało wysłane

Zgłoszenie zostało wysłane

Musisz być zalogowany aby pisać komentarze.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.